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2023年玉溪市红塔区教体系统招聘毕业生考试真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。

A.附属内驱力

B.社会发展内驱力

C.自我提高内驱力

D.认知内驱力

【答案】：C

2.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属技能学习中的（）。

A.倒摄抑制

B.高原现象

C.及时反馈

D.生理极限

【答案】：B

3.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。

A.注意分散

B.知觉整体性

C.定势

D.粗心

【答案】：C

4.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。

A.结果期待

B.替代性强化

C.自我强化

D.效能期待

【答案】：A

5.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.变式

B.概念

C.教材结构

D.基本原理

【答案】：A

6.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A.廉洁从教

B.团结协作

C.严谨冶学

D.依法执教

【答案】：C

7.夸美纽斯普及教育思想的是（）。

A.自然教育

B.泛智思想

C.班级授课制

D.教育心理学化

【答案】：B

8.小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（）。

A.合情、合理、不合法

B.不合情、不合理、不合法

C.合情、不合理、不合法

D.合情、合理、合法

【答案】：B

9.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。

A.奖励

B.直接强化

C.间接强化

D.自我强化

【答案】：D

10.若教师仅凭考试成绩来评价学生，从而导致学生产生以成绩为中心的偏向，这体现的考试功能是（）。

A.隐性负向功能

B.隐性正向功能

C.显性负向功能

D.显性正向功能

【答案】：A

11.夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物给一切人类的全部艺术”。

A.泛智

B.泛德

C.泛爱

D.泛美

【答案】：A

12.提出教育就是“把一切事物教给人们全部艺术”的教育家（）。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.卢梭

【答案】：B

13.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。

A.正迁移

B.逆向迁移

C.负迁移

D.特殊迁移

【答案】：A

14.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。

A.昆体良

B.亚里士多德

C.苏格拉底

D.柏拉图

【答案】：B

15.重视道德教育，强调尚志养气和意志锻炼，主张“舍生取义”，“生”“舍”由谁提出（）。

A.孔子

B.墨子

C.荀子

D.孟子

【答案】：D

16.认为“物质资料的生产活动是人类社会赖以生存和发展的基础”的教育起源观的是（）。

A.心理起源说

B.生物起源说

C.支柱起源说

D.劳动起源说

【答案】：D

17.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（）

A.认识事物的量

B.把握事物的度

C.抓住事物的主要矛盾

D.确定事物的质

【答案】：B

18.据世界旅游组织测算,旅游收入每增加1元,可带动相关行业增收4.3元；每增加1个就业岗位,可间接带动7个人就业。这体现的哲理是（）。

A.事物是普遍联系的

B.事物是变化发展的

C.事物的量变引起质变

D.事物是多种多样的

【答案】：A

19.小张和小王原本是一对非常要好的朋友，因某件事情闹翻后，小张为发泄自己的不满在小王的照片上乱涂乱画了一通，然后把照片贴在小王的公司大门上。小张的行为侵犯了小王的（）。

A.肖像权

B.姓名权

C.名称权

D.名誉权

【答案】：A

20.建立城乡统一的建设用地市场，推进农村集体经营性建设用地与国有建设用地同等入市，同权同价的前提是（）。

A.符合用地规划和价格管制规定

B.符合规划、用途管制和依法取得

C.符合产业政策和区域规划

D.符合法律法规和满足乡俗民约

【答案】：B

21.被称为天下第一”的书法作品的作者是???

A.米芾

B.王羲之

C.王献之

D.颜真卿

【答案】：B

22.被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的文艺复兴先驱者是（）