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物联网传感技术说课教学设计八年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

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一、教材分析

本节课选自八年级上册《信息技术》中的“物联网传感技术”章节。本教材以物联网的基本概念、技术原理和应用实例为主线，重点介绍物联网的感知层技术——传感技术。本节课旨在让学生了解传感技术的基本原理、应用领域及其在物联网中的作用，培养学生对物联网技术的兴趣和动手实践能力。教学内容紧密结合实际，符合学生的认知水平，有助于提高学生的信息素养。

二、核心素养目标

1.让学生能够理解物联网传感技术的基本概念，提升信息认知与理解能力。

2.培养学生运用物联网传感技术解决实际问题的能力，增强信息处理与创新能力。

3.激发学生对物联网技术的探究兴趣，提高信息技术的实践操作能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①物联网传感技术的基本原理和作用。

②传感器的分类、功能及其在物联网中的应用。

2.教学难点

①物联网传感器的选型及实际应用中的配置方法。

②物联网传感技术的数据采集、处理和传输过程的理解。

在本节课中，我们将重点讲解传感技术的基本原理，包括传感器的种类、工作原理和应用领域。同时，难点在于让学生理解传感器在实际应用中的选型原则，以及如何处理和传输传感器采集的数据，这将有助于学生将理论知识与实际应用相结合，提高解决问题的能力。

四、教学资源

1.软硬件资源

-教室内多媒体设备

-物联网传感器教学套件

-学生个人电脑或平板电脑

2.课程平台

-学校教学管理系统

-在线编程与仿真平台

3.信息化资源

-物联网传感技术教学PPT

-传感器工作原理动画

-物联网应用案例视频

4.教学手段

-互动式小组讨论

-实验操作演示

-案例分析

五、教学过程

1.导入新课

-（老师）同学们，大家好！上一节课我们一起学习了物联网的基本概念，那么你们知道物联网是如何感知外部世界的吗？对，是通过传感器。今天我们将深入学习物联网的感知层技术——传感技术。请大家打开课本，翻到“物联网传感技术”这一章节。

2.知识讲解

-（老师）首先，我们来了解一下传感器的基本概念。传感器是一种能够感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用输出信号的装置。它就像是物联网的“感官”，能够感知温度、湿度、光照等各种信息。

-（老师）传感器按照感知的物理量可以分为温度传感器、湿度传感器、光照传感器等。请大家看课本上的图示，了解这些传感器的样子和它们的功能。

-（老师）接下来，我们来看传感器的原理。传感器通常由敏感元件和转换元件组成，它们是如何工作的呢？请同学们阅读课本相关内容，并在5分钟后向我汇报你们的理解。

3.学生阅读与汇报

-（学生）阅读课本内容，理解传感器的工作原理。

-（学生）向老师汇报阅读理解，老师对学生的理解进行点评和补充。

4.实例分析

-（老师）现在，我们来分析几个实际应用中的传感器案例。请大家看这个视频，这是温度传感器在智能家居中的应用。视频中展示了传感器如何检测房间温度，并通过物联网系统调节空调温度。请大家注意传感器的安装位置和工作原理。

-（老师）看完视频，我们再来讨论一下，传感器在这个过程中起到了什么作用？它是如何与物联网系统协同工作的？

5.课堂讨论

-（学生）分组讨论，每组选取一个传感器案例，分析其工作原理和应用领域。

-（学生）每组派代表进行汇报，其他同学可以提问或补充。

6.实验操作

-（老师）下面，我们将进行一个简单的实验，来体验传感器的工作过程。请同学们按照我发的实验指导书，连接传感器和电脑，并通过编程平台采集数据。

-（老师）在实验过程中，请注意观察传感器的工作状态，记录数据，并尝试分析数据的变化规律。

7.实验分析与总结

-（学生）完成实验后，同学们将实验数据和观察结果进行汇总分析。

-（学生）每组选派一名代表，分享实验成果和心得体会。

-（老师）老师对学生的实验结果进行点评，总结传感技术在实际应用中的重要性和局限性。

8.课堂小结

-（老师）今天我们一起学习了物联网传感技术，了解了传感器的种类、工作原理和应用案例。通过实验，我们亲身体验了传感器的工作过程，感受到了物联网的神奇之处。

-（老师）希望同学们能够在日常生活中多观察、多思考，发现物联网技术的更多应用。

9.布置作业

-（老师）最后，我给大家布置一个作业。请同学们选择一种传感器，查阅相关资料，了解其工作原理，并撰写一篇200字左右的应用案例介绍。下节课我们将进行分享和讨论。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-物联网传感技术的必威体育精装版应用案例

-不同类型的传感器在现实生活中的应用实例

-物联网传感技术在智能制造、智慧农业、智慧城市等领域的应用

-物联网传感技术