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第5单元-B卷

第五组达标测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础达标。分)

1．用“——”画出加点字正确的读音。(4分)

(1)外公将眼睛角(jiǎojué)膜捐给失明的人。

(2)两岸猿声啼不住，轻舟已过万重(chónzhòn)山。

(3)我用手拨(bōbā)开草一看，原来青草下边藏(zàngcáng)着满满一层小花。

2．看拼音，写词语。(5分)

bīnfēnliúchànquányì

zāotàfēixián

3．比一比，再组词。(5分)

4.照样子，在括号里填上恰当的词语。分)

例1：一(条)(美丽)的弧线例2：(细细)地感受

一()()的阳光()地感动

一()()的草地()地流淌

一()()的经历()地糟蹋

一()()的瓜苗()地搂住

一()()的力量()地答应

5．把下列词语补充完整。(5分)

花()叶茂与世长()神()十()热泪()眶

多()多彩手不释()()()袅袅改天()地

6．用“然”字组词，再选择合适的词语填入句子中的括号里。(5分)

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()然()然()然()然()然

(1)()生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

(2)在冷雨中，每一朵小花都()挺立，明亮夺目，神气十足。

(3)我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸

()不假思索地答应了。

(4)安静的手指()合拢，()拢住了那只蝴蝶。

7．句子训练。(5分)

(1)改为反问句和感叹句：那小小的种子里，包含着一种顽强的生命力。

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(2)改为陈述句：难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？

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(3)缩句：那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。

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(4)改为肯定句：下次再来非躲开四月不可。

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(5)用加点的词语写句子：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

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