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第一部分

面试真题浅析

一、历年真题列举

有人说，没有惩罚的教育是不完整的教育。您同意这种

观点吗？为什么？

上课时，有学生指出你讲错了，你怎么办？

什么是校园文化？怎么营造？

什么是教学设计？

现代高校教师应该具备教育理想与梦想，请谈谈你的理

解。

请谈谈教师的自我职业生涯设计。

高校教师在传授知识的同时，还要强化大学生的国家责

任意识。对此你有什么看法？

有人说：高校教师只要做好科研就行了。同意这种观点

吗？为什么？

一、历年真题列举

怎样理解教师的科学精神、发展精神？

如何理解师爱？

如何建立教师威信？

青年教师应该具备哪些能力素质？

如何看待青年教师要具备感恩之心？

怎么看教师公正？

教师心理素质包括哪些方面？

关于教师的社会责任的看法。

谈谈对师者传道受业解惑的理解。

如何理解课程在教学中的地位？

如何看待课程与教学的关系？

如何理解教师职业生涯？

……

二、面试题目基本类型

第一类判断辨析题

“有人说：高校教师只要做好科研就行了。您同意

这种观点吗？为什么？”

高校教师在传授知识的同时，还要强化大学生的国

家责任意识。对此你有什么看法？

第二类综合理解题

“什么是学校文化？怎么营造？”

“什么是教学设计？”

第三类情境模拟题

“上课时，有学生指出你讲错了，你怎么办？

第二部分

重点知识梳理

重点一、高等教育发展简史

殷商/“右学”；西周/“辟雍”；诸侯/“泮宫”

古代教育春秋/私学：高教的萌芽

汉代/太学：高教的雏形

唐宋/书院：高教的发展，形成专门和独立

中的学术与教学机构

国近代教育——新式学堂与近代学制

京师同文馆：我国第一所新式学堂

西学学堂：我国第一所近代分科大学

京师大学堂：我国近代第一所国立大学

（我国近代高等教育的正式开端）；

癸卯学制：系统的高教制度初步确立

现代教育——教育改革与大发展

结构调整、规模扩张、体制改革、教育立法

20世纪中国高教对外借鉴

借鉴德国始于蔡元培改造北大

借鉴美国始于清华大学建校

借鉴苏联始于20世纪50年代

借鉴美国20世纪80年代后

西方高等教育发展简史

古代教育——古罗马教育：希腊语学校、拉丁语学校

（奴隶社会—16世纪）宫廷学校、职官学校、寺庙学校等

中世纪：僧侣学校、大主教学校、

教会学校、行会学校、世俗学校等

近代教育——摆脱宗教的影响与控制；

注重人文学科与科技教育并重；

（17世纪—二战前）

学校与社会的联系加强；

教育制度的成熟；扩大教育功能

现代教育——高校数量扩大；政府重视投资增加；

结构多层次化；功能多样化

（二战至今）

当今世界高等教育发展的特点及趋势

教育大众化与普