外研版小学英语上册综合测试卷.docx

外研版小学英语上册综合测试卷

目录

一、教学内容

1.1听力部分

1.2笔试部分

1.3口语部分

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际式教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3教学图片

4.4教学音频

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入环节

7.2听力环节

7.3笔试环节

7.4口语环节

八、学生活动

8.1听力活动

8.2笔试活动

8.3口语活动

九、板书设计

9.1听力板书

9.2笔试板书

9.3口语板书

十、作业设计

10.1听力作业

10.2笔试作业

10.3口语作业

十一、课件设计

11.1听力课件

11.2笔试课件

11.3口语课件

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3学生反馈反思

十三、拓展及延伸

13.1拓展阅读材料

13.2拓展实践活动

13.3延伸学习资源

十四、附录

14.1听力测试答案

14.2笔试测试答案

14.3口语测试答案

14.4教学课件

教案如下：

一、教学内容

1.1听力部分

1.1.1听力对话

1.1.2听力短文

1.1.3听力填空

1.2笔试部分

1.2.1选择题

1.2.2填空题

1.2.3改错题

1.2.4完成句子

1.2.5翻译题

1.3口语部分

1.3.1角色扮演

1.3.2情景对话

1.3.3即兴发言

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1能够听懂并准确回答相关问题

2.1.2能够正确填写听力填空题

2.1.3能够阅读并理解短文内容

2.2过程与方法目标

2.2.1通过听力练习提高学生的听觉理解能力

2.2.2通过笔试练习提高学生的书面表达能力

2.2.3通过口语练习提高学生的口头表达能力

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1培养学生对英语学习的兴趣

2.3.2培养学生勇于开口、积极参与的精神风貌

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1通过完成具体的听力任务提高学生的听力水平

3.1.2通过完成具体的笔试任务提高学生的书面表达能力

3.1.3通过完成具体的口语任务提高学生的口头表达能力

3.2情境教学法

3.2.1通过模拟真实情境，提高学生的听力理解能力

3.2.2通过创设情境，提高学生的书面表达能力

3.2.3通过情境对话，提高学生的口头表达能力

3.3交际式教学法

3.3.1通过听力交际活动，提高学生的交际能力

3.3.2通过笔试交际活动，提高学生的交际能力

3.3.3通过口语交际活动，提高学生的交际能力

四、教学资源

4.1教材

4.1.1外研版小学英语上册

4.2网络资源

4.2.1英语学习网站

4.2.2英语学习软件

4.3教学图片

4.3.1与课程内容相关的图片

4.4教学音频

4.4.1听力材料

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1听力理解的提高

5.1.2笔试答题技巧的掌握

5.1.3口语表达的流畅性

5.2重点

5.2.1听力技能的培养

5.2.2笔试能力的提升

5.2.3口语能力的锻炼

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1计算机

6.1.2投影仪

6.1.3音响设备

6.2学具

6.2.1笔和本子

6.2.2听力材料

6.2.3口语练习卡片

八、学生活动

8.1听力活动

8.1.1学生听录音并回答问题

8.1.2学生完成听力填空题

8.1.3学生进行听力测试后的自我评估

8.2笔试活动

8.2.1学生完成选择题

8.2.2学生完成填空题

8.2.3学生进行笔试测试后的自我评估

8.3口语活动

8.3.1学生进行角色扮演

8.3.2学生进行情景对话

8.3.3学生进行即兴发言练习

九、板书设计

9.1听力板书

9.1.1听力题型及答题技巧

9.1.2重点听力词汇和短语

9.2笔试板书

9.2.1各类题型的答题格式

9.2.2常见错误类型及避免方法

9.3口语板书

9.3.1口语表达基本框架

9.3.2