大学计算机应用基础（第4版）（慕课版）-课程大纲.docx

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《大学计算机基础》课程大纲

课程编码

032t10001

课程类别

人文科学课

课程名称

大学计算机基础

英文名称

FundamentalsofCollegeComputerApplication

学分

0.5

建议修读学期

1

总学时数

24

其中：实践0学时

实验学时

16

其他学时

8

预修课程

无

考核方式

考查

适用专业

全校非计算机类专业

大纲编写组

陆锡聪江玉珍黄伟

大纲审核人

一、课程目标

大学计算机基础课程的总体目标是面向全体大学生提供计算机知识、能力、素质方面教育的公共基础课程。大学生通过学习应能够理解计算学科的基本知识和方法，掌握基本的计算机应用能力，同时具备一定的信息素养。

达成的具体目标包括如下4个方面。

（１）认知与理解计算机系统和方法。理解计算机系统、网络及其他相关信息技术的基本知识和基本原理；理解计算机分析问题、解决问题的基本方法，包括数据管理与信息处理的基本方法。

（２）应用计算机技术分析解决问题的能力。不同专业领域应用计算机解决问题的方式和方法会有所不同：有的是应用计算机的存储能力对数据进行组织、管理和分析，有的是应用计算机的多媒体表现能力更形象地表现专业问题和数据，有的是应用计算机的快速计算能力对专业问题进行数值计算，有的是应用网络的传输能力实现对象的远程控制，等等。

（３）正确获取、评价与使用信息的素养。了解以计算机技术为核心的信息技术对社会经济发展的意义和作用；熟练掌握与运用信息技术及工具，能够有效地对信息进行获取、分析、评价和发布；具有信息安全意识，认识并遵循信息社会的行为与道德规范。

（４）基于信息技术手段的交流与持续学习能力。能熟练运用计算机与网络技术进行交流，能够有效地表达思想，彼此传播信息、沟通知识和经验，学会信息化社会的交流与合作方法；掌握利用互联网平台学习和掌握新知识和新技术的能力，适应互联网时代的职业发展模式。

本课程适用于全校非计算机类专业，因各专业毕业要求有所不同，本课程关联毕业要求体现在以下3个方面：

毕业要求

师德规范

教育情怀

学科素养

教学能力

班级指导

综合育人

学会反思

沟通合作

课程关联度

L

H

M

二、课程目标与毕业要求的对应关系

毕业要求

指标点

权重

课程目标

毕业要求1

学科素养

了解计算机操作系统，掌握基本的系统应用操作，使用办公软件进行基本操作，了解网络入门知识，理解信息技术的常用术语和概念。

50%

课程目标1、2、3、4

毕业要求2

师德规范

具有基本的信息安全意识，认识并遵循信息社会和虚拟社会下的职业行为、职业道德和职业规范。

20%

课程目标3、4

毕业要求3

学会反思

具有自主学习和终身学习意识，对信息技术的发展动态、新知识、新技术具有一定的敏锐性，有不断学习与适应发展的能力。

30%

课程目标3、4

三、教学内容、重难点和课时安排

第1章：认识计算机（2+2学时，支撑课程目标1、2）

本章一方面使学生对计算机有一个初步的认识和了解（课程目标1），另一方面也为学生使用计算机提供必备的基础知识（课程目标3）。

（一）教学要求

了解计算机的诞生、发展、特点和应用；掌握计算机系统的组成和工作原理；熟练掌握数制的概念及不同数制之间的转换；了解计算机中的信息表示和常见的信息编码；掌握微机硬件组成和主要的性能指标，了解微机的配置和组装。

（二）教学内容

1．计算机概述，包括：电子计算机的诞生、特点、分类和应用。

2．计算机系统的组成※，包括：计算机系统概述、计算机的工作原理、硬件系统和软件系统。

3．计算机中的信息表示※，包括：计算机中的数制、常用数制的表示方法、不同进位计数制间的转换、计算机中的数据单位和编码。

4．微型计算机及其配置※，包括：微型计算机概述和微型计算机的基本硬件配置。

5．实验案例，包括：【实验一】指法练习、【实验二】汉字输入、【实验三】认识计算机部件。

（三）本章重难点

※重点：计算机系统的组成、计算机中的信息表示和微型计算机及其配置。

※难点：计算机中的信息表示。

第2章：Windows操作系统（2+2学时，支撑课程目标2）

本章使学生能使用操作系统及附带实用程序解决计算机应用中的最基本问题（课程目标2）。

（一）教学要求

理解操作系统的概念和作用；掌握Windows的基本操作；掌握文件和文件夹的管理；熟悉控制面板和实用程序的使用。

（二）教学内容

1．操作系统概述，包括：操作系统及其功能、常用操作系统简介。

2．Windows基本操作，包括：Windows的安装、启动和退出，Windows的基本概念※，Windows的文件和文件夹管理※。

3．Windows实用程序，包括：磁盘管理和维护※、控制面板与环境设置※、常用附件工具的使用。

4．实验案例，包括：【实验一】Windows的基本操