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人教部编版语文八年级上册第四单元复习课教案

【学习目标】

1.通过反复朗读，体会作者的语言魅力和思想感情，感知课文内容，体会文

章表达的情感，理解作者对生活的感悟和思考，丰富自己的精神世界。

2.了解不同类型散文的特点，着重把握各类散文在写法上的独特之处。品味

重点语句，学习作者是怎样用精练的语言表情达意的。

3.品味欣赏各具特色的语言，培养学生对散文语言的赏析能力，了解作者的

思想情感，品味精练、优美的文学语言，培养学生散文感悟能力和写作能力。

4.体察父母关爱之情，常怀感恩父母之心，弘扬中华民族的传统美德，感受

中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。

【核心素养】

了解不同类型散文的特点，着重把握各类散文在写法上的独特之处。

【重难点】

1.学习并掌握文中所运用的写作手法和表现手法。

2.品味欣赏各具特色的语言，培养对散文语言的赏析能力。

【评价任务】

通过读文，学习并掌握文中所运用的写作手法和表现手法。

【教学设计】

一、导入新课

二、复习本单元学习内容

1.生字、词语。

学生认读，抽查学生听写。

2.课文复习

本单元是散文单元，四篇课文皆为散文，或写人记事，或托物言志，或阐发

哲理，或写景抒情，为我们展示了丰富多彩的自然景象和社会生活。

《背影》文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情，无论记人、

叙事、抒情都十分平实，语言淳朴自然，毫无矫揉造作之处，却打动了几代读者

的心。在一个平凡、朴素的背影上刻下了两个质朴而深沉的大字一-父爱，而这

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一主题的表达在物质充裕的今天，对学生具有极其现实的教育意义。

《白杨礼赞》作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”

的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、

坚强和力求上进的精神，同时对于那些“看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的

人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远，形象鲜明，结构严谨,语言简练。

《散文二篇》(1)《永久的生命》是近现代著名作家严文井先生写的一篇哲

理散文，体现了作者对生命的思考和赞美，引导我们用积极的态度去对待生命。

(2)《我为什么而活着》是《罗素自传》的序言，本文是罗素的思想随笔，从中

可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格。

《昆明的雨》通过回忆，借助于对昆明的雨季及雨季中的菌子、果子、花等

事物的细致的描写，表达了作者对昆明的雨的喜爱、怀念之情，理解文中展现的

风土人情，同时引导学生理解文中昆明的雨的特点，品味文章的语言，同时把握

课文记叙写景、事、物的线索，体会课文中形散神聚的特点。

本单元写作的主题是“语言要连贯”。语句之间、段落之间要符合逻辑顺序，

可以用适当的关联词显示文章的逻辑关系，旨在培养学生的逻辑思维。

本单元综合性学习的主题是“我们的互联网时代”，旨在引导学生审视互联

网对我们的影响，看到其利与弊，养成健康的上网习惯，培养学生学会辩证地看

待问题,同时，学会合理利用网络资源获取学习资源。

三、反馈矫正，深化提高。

1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，

使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。

2.