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2023人教版八年级生物上册教案5篇

时间如白驹过隙般流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，何不为即将开

展的教学工作做一个计划呢根据教育考试规定，下面是小编为大家整理的5篇

2023人教版八年级生物上册教案内容，感谢大家阅读，希望能对大家有所帮

助！

2023人教版八年级生物上册教案1

食物链和食物网

科学概念：生物在一定区域内相互影响、相互依存，会形成一个生态群落。

过程与方法：根据设计方案及实际条件制作生态瓶，并坚持对生态瓶进行治

理和观察。

情感、态度、价值观：认识到相互听取意见、共同协作、综合治理和观察的

必要性。

【教学重点】设计一个生态瓶建造方案。

【教学难点】根据设计方案制作生态瓶，并坚持对生态瓶进行管理和观察。

【教学准备】大饮料瓶、剪刀、建造生态瓶需要的材料、活动记录本。

【教学过程】

一、熟悉池塘里的生物环境：

1、参看书14面的池塘图，并回答下面的问题：

(1)池塘有哪些水生生物(有水生植物如水藻水草，鱼类，虾，软条类如田螺

河蚌，水鸟类如鸭，水生昆虫，青蛙等)

(2)水生植物需要哪些生存条件

(3)池塘里的植物为动物提供了哪些帮助

(4)动物为植物生长做了哪些贡献

(5)我们还可以在池塘里找到哪些非生物它们对生物有什么作用(非生物主要

有空气、水、泥土、岩石等)

2、概括：像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一

个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态群落。一片树林，一块草

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地，一个湖泊，一个海洋等都可以看成是一个生态群落。

二、设计生态瓶：

1、说明：我们现在要模仿池塘群落建造一个生态瓶，研究其中的关系。

2、学生讨论：该怎样设计这个生态瓶呢问题提示：

(1)你们准备让哪些生物来生活

(2)什么样的生物可以在这个有限的空间里生活

(3)假如要有动物，那它们的食物来源是什么

(4)除了加生物外，还需要其他一些东西吗

(5)生物放入的顺序需要考虑吗

3、为了让这些生物在生态瓶里生活的更好一些，我们还应该考虑些什么(生

物品种搭配和数量多少问题)

4、给每个小组发设计纸，用图文结合法记录下设计方案，注意标出生物和非

生物的种类、数量等。

三、制作生态瓶：

1、说明制作步骤：

(1)先在瓶底装入一层淘洗干净的沙(如要加几块小石子也就在这时候放)。

(2)装入半瓶自然水域的水。

(3)往瓶里种上自己准备的水草。

(4)再放入小动物。

(5)把本组成员的名字做才标签贴在生态瓶的外面。

2、根据讨论的设计方案，选择材料完成制作生态瓶。

3、小组商量决定生态瓶放置的地方并分工进行管理和观察记录。注意天天观

察生态瓶里发生的变化，并做好记录。

四拓展天地：全班举办一次“生态瓶会展”介绍他们设计、制作的生态瓶，

达到共同学习提高的目标。

2023人教版八年级生物上册教案3

维护生态平衡

【教学目标】

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