沪科版（2024）初中物理八年级全一册第二章第二节 声音的特性.pptxVIP

第二节声音的特性

音乐欣赏悦耳的声音叫做乐音

一、响度1、定义：声音的大小叫响度，也叫音量。

活动一：利用身边的器材(塑料尺，橡皮筋等)发出不同响度，你是怎么做的？仔细观察改变了声源的什么？探究影响响度的因素

振幅越大，声音的响度越大；

振幅越小，声音的响度越小；响度与振幅有关

说明：声音的响度还与距离声源的远近有关，距离越近，响度越大。

一、响度1、定义：2、影响因素：（1）振幅:振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。声音的大小叫响度，也叫音量。（2）离声源距离：离声源越近,响度越大;离声源越远,响度越小。

二、音调声音的高低叫音调。1、定义：

感受声音的音调音调高→尖细音调低→低沉

探究影响音调的因素用身边的器材（硬纸片和木梳、钢尺）发出不同的音调，仔细观察改变了声源的什么？活动二：

结论：音调的高低是由声源振动的频率决定。1、振动越快，频率越大，音调越高2、振动越慢，频率越大，音调越低频率：指振动的快慢即1秒内振动的次数。

频率的单位是赫兹（Hz）

猜一猜？

三、音色声源特有的声音特色叫音色，也叫音品。1、定义：2、影响因素：声源的材料、形状等。

歌声为什么能震碎杯子呢？歌声与杯子共振：共振是指机械系统所受激励的频率与该系统的某阶固有频率相接近时，系统振幅显著增大的现象。共振时，激励输入机械系统的能量最大，系统出现明显的振型称为位移共振。此外还有在不同频率下发生的速度共振和加速度共振。学生活动：“隔空移物”六、跨学科实践活动

三个特征响度音调音色含义决定因素声音的大小发声体振幅，离的远近声音的高低发声体振动的频率声音的特色发声体本身的材料、结构小结：

谢谢!