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小学二年级学习计划

Studyplanforthesecondgradeofprimaryschool

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-007974

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学习计划

小学二年级学习计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

【小学二年级学习计划】经验总结篇

在我们的生活中，时时处处都在讲究方法，认识思考、工作劳动、体育运动、

生活起居也讲究方法。学习是手脑并用，身心共济的复杂的活动当然更要讲究方

法。法国生理学家贝尔纳曾经说过“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的

才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”古人也说过这样的话：“得其法者

事半功倍，不得其法者事倍功半。”大科学家爱因斯坦还有一个著名的公式，叫做：

W(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正确)+Z(不说空话)。这里也强调了使用正确方法

的重要意义。

联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出：未来的

文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。因此，我们从小就应该培养自己

成为能运用学习方法，去主动地获取需要的知识、会学、善学的人。而不要成为

只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人。

怎样预习课文

有不少小朋友认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再

加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。叶圣陶老爷爷说过：练习阅

读的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，

在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，

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学习计划

把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。这样不仅学习效果

好，而且培养了自己的自学能力。有了这种能力，即使以后没有老师教你，你自

己也能看书学习了。为了帮助小朋友掌握预习的方法，我把预习的方法和过程编

成一个顺口溜，帮助你记忆和运用：

遇到生字查字典，读准字音，分清字形，组成词语划条线。联系上下文，据

词来定义，然后动手写几遍，字形字义牢牢记。先将课文读一遍，主要讲什么，

心中有个底。再将课文细细读，每节讲什么，概括成一句，内容相同合一段，掌

握规律性，分段要合理。认真读课文，仔细想问题，课后提示作参考，学会自己

提问题。读、划、批、注好办法，不动笔墨不看书。

汉语拼音中大写字母的用法

汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况：

1、汉语人名：姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。

如ZhangYang(张洋)Z和Y要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的

开头第一个字母要大写，其余字母小写。如Wanglaoshi(王老师)W要大写。但

“老”、“小”、“大”、“阿”等称号。开头第一字母也要大写。如Xiaoliu(小刘)X、L要大

写。LaoQian(老钱)L、Q要大写。ASan(阿三)。A和S要大写。

2、汉语地名、专有名词(如书名、机关、团体等)的第一个字母要大写。

如Beijing(北京)B要大写，Shanghai(上海)，S要大写，Ningbo(宁波)N要

大写。如专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如

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