2024年秋新沪教牛津版英语三年级上册 Unit 8 第4课时 (Communicate) 教学课件.pptx

沪教牛津·三年级上册;Let’senjoy;Freetalk;What’sthis?;Listenandfill;;;ListenRead;Taotao:Wow!Thatsoundsfun.Ican’twait!;Let’ssay;WhatdoesLiYangetonherbirthday?;Howdoyouthinkofthem?;;Forexample;两人一组成员A扮演赠送礼物的角色，成员B扮演收礼物的角色，然后根据所给图片，仿照示例开展对话。;IhaveagiftforLiYanwithacard.

Let’sread!;DearLiYan,

Happybirthday!

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Itisakite.

lhopeyoulikeit.;;Ihopeyoulikeit.;;playwithfriends;eatyummyfood;celebratewithparents;Choosethewayyouliketocelebrateyourbirthdayandenjoyit.;Talkaboutgiftsyouget:;Writeacard;Trytowriteabirthdaycardtoyourfriendswhenhis/herbirthdayiscoming.

Dorelatedexercises.;;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。