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2023——2024学年度义务教育教科书美术四

年级上册教案

2023-2024学年度义务教育教科书美术四年级上册教案

【教案一：认识颜色】

教学目标：

1.学生能够熟练地分辨和命名七种基本颜色：红、黄、蓝、绿、橙、紫、黑。

2.学生能够通过实践活动加深对颜色的认识。

教学准备：

1.PPT、黑板、彩色笔、颜色卡片、纸板、彩色画笔等。

2.幼儿画集。

教学过程：

Step1：导入（5分钟）

导入幼儿画集，向学生展示不同颜色的作品，并问学生画作中有哪些颜色？学

生可以口头回答或指出画作中的颜色。

Step2：教学（20分钟）

1.引导学生发现并认识红、黄、蓝、绿、橙、紫、黑这七种颜色。

2.准备不同颜色的卡片，分别用黑板上列出的颜色的名称标记。然后展示卡片

给学生，让学生观察、思考，并大声读出颜色的名称。

3.让学生模仿老师指出颜色，然后两两分组，互相提问颜色的名称，提高学生

对颜色的熟悉程度。

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Step3：操练（15分钟）

1.预先准备好一些彩色笔和纸板。

2.学生分组，每组一个领队，领队手持彩色画笔，其他学生随机选择一支彩色

笔。

3.领队喊出某个颜色，其他学生根据领队喊出的颜色画出图案。时间限制为1

分钟。

4.换一个领队，重复以上步骤。

Step4：总结（10分钟）

1.教师总结颜色的名称，并使用幼儿画集展示包含这些颜色的作品，并提醒学

生通过观察周围的事物来进一步熟悉颜色。

2.学生在黑板上写下七种颜色的名称，并互相检查。

3.预告下一课时的内容。

【教案二：学习基本图形】

教学目标：

1.学生能够认识并命名几种基本图形：正方形、长方形、圆形和三角形。

2.学生能够通过实践活动将这些图形进行绘制。

教学准备：

1.PPT、黑板、彩色笔、纸板和彩色画笔等。

2.幼儿画集。

教学过程：

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Step1：导入（5分钟）

教师准备一些有关基本图形的图片，展示给学生，并问学生是否认识这些图形，

然后学生可以口头回答或指出图片中的图形。

Step2：教学（20分钟）

1.引导学生逐个认识正方形、长方形、圆形和三角形等基本图形。教师通过展

示图片和用黑板上列出的图形的名称进行教学，让学生观察、思考，并大声读出图

形的名称。

2.呈现不同的基本图形，并让学生跟着老师一起画出这些图形。

Step3：操练（15分钟）

1.让学生分组，每组一个“图形小组长”，其他学生随机选择一个图形进行绘制。

2.图形小组长随机喊出一个图形的名称，其他组员根据图形小组长喊出的图形

进行描绘。时间限制为1分钟。

3.换一个图形小组长，重复以上步骤。

Step4：总结（10分钟）

1.教师总结基本图形的名称，并使用幼儿画集展示包含这些图形的作品，并提

醒学生通过观察周围的事物来