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义务教育均衡发展实施方案

义务教育均衡发展实施方案1

为贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》《教育部关于县

域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》等文件精神，扎实推进我校义务教育均衡

发展，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大提出的“大力促进教育公平，合理

配置教育资源”的新要求，全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，遵

循教育规律和学生成长规律，积极推进义务教育学校标准化建设，均衡合理配置教

师、设备、图书、校舍等资源，促进教育公平，努力提高办学水平和教育质量，让

人人享有均衡教育，人人享有优质教育。

二、基本原则

（一）统筹规划，分步实施。立足有序和实效，制定切实可行的工作方案，对

“推均”工作进行统筹规划，科学部署，合理安排；结合学校实际，采取先硬后

软、先易后难、分步实施、有序推进的办法，分工负责，责任到人，推进各项工作

任务的高效落实。

（二）坚持标准，因地制宜。立足标准和实际，既严格坚持标准要求，确保各

项指标逐一落实，又依据学校自身客观实际，充分发挥主观能动性，扎实推进学校

标准化建设，确保各项指标完成情况符合实际，达到标准，取得实效。

（三）强力推进，注重特色。立足力度和特色，把省定各项评估指标中未达标

项目的整改工作作为当前乃至今后一段时间工作任务的重中之重，对照未达标台

账，细化工作内容，强化工作措施，加强督办，化难为易，化繁为简，强力推进，

确保在规定时间内完成各项工作任务；同时在校园文化建设上，要遵循教育规律，

注重学校特色发展，加强特色学校创建工作，努力打造富有特色的校园文化，塑造

鲜明独特的学校形象。

三、工作目标

按照国家及省定基本办学标准，推进学校标准化建设。一是全面改善办学条

件，二是全面优化教育资源配置，三是全面规范办学行为，四是全面促进教育公

平，五是全面提升办学水平和教育质量。

四、主要任务

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（一）改善办学条件，全面加强学校标准化建设

1、全面改善学校基本办学条件，立足“保基本、兜网底”，使学校教室、桌

椅、图书、实验仪器、运动场等教学设施满足基本教学需要；学校校舍、厕所、饮

水等生活设施满足基本生活需要；留守儿童学习和生活需要得到基本满足；教师配

置趋于合理，数量、素质和结构基本适应教育教学需要。

2、加快推进学校标准化建设。义务教育学校标准化建设是县域内义务教育基

本均衡的重要门槛和衡量标准。要将标准化建设作为均衡发展的重要抓手，按照

“师资配备合格、图书装备合格、校舍设施合格、学校管理合格”的要求，坚持

“硬件从实、软件从严”的原则，根据学校标准化建设规划，以现阶段学校发展面

临的薄弱环节和突出问题为重点，加快推进学校标准化建设。

3、大力提升学校信息化水平。加快学校教育信息化建设，完善信息化基础设

施、设备配备，达到中小学信息化基本标准。不断提高教育信息化应用水平，努力

实现信息技术与教育教学的深度融合。完成与国家、省基础教育资源公共平台和教

育管理平台联接，形成上下互联、班班畅通、人人享有的信息化学习环境和管理环

境。进一步扩大远程教育受众面，促进优质教育资源共享，促进教育质量整体提

升。努力使信息化管理在日常工作中得到普及应用，推动教育管理现代化水平不断

提升。

（二）统筹教师资源，全面加强教师队伍建设

1、着力加强师德师风建设。大力弘扬学为人师、行为世