7 什么比猎豹的速度更快 教学设计-2024-2025学年五年级语文上册统编版.docxVIP

7什么比猎豹的速度更快教学设计-2024-2025学年五年级语文上册统编版

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过学习《7什么比猎豹的速度更快》一文，让学生了解不同动物的速度特点，培养他们的阅读兴趣和探索精神。结合五年级学生的认知水平，通过对课文内容的深入解读，提高学生的理解能力、表达能力和思维能力，同时激发学生对自然科学的热爱，增强环保意识。教学内容与统编版五年级语文上册教材紧密相连，确保教学目标与实际需求相符合。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习课文，培养学生准确理解并运用关键词句的能力，提高阅读理解水平，并能结合课文内容进行创造性表达。

2.思维发展与提升：引导学生通过比较、分析不同动物的速度，培养逻辑思维和批判性思维，激发探究精神。

3.文化传承与理解：让学生了解动物速度的相关文化知识，增强对自然科学文化的认识，培养尊重生命、热爱自然的情感。

4.实践与创新：鼓励学生在课堂内外开展相关实践活动，如观察动物、记录数据等，提升实际操作能力和创新意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握课文中的生字词：如“猎豹、迅猛、疾驰”等，这些词汇是理解课文内容的基础。

-理解课文结构：课文通过对比不同动物的速度，引出猎豹速度更快的事实，学生需要理解这种结构，以便更好地把握课文主旨。

-提高阅读理解能力：通过分析课文中的关键信息，如“每小时能跑110公里”，培养学生快速捕捉信息的能力。

2.教学难点

-理解速度单位换算：学生可能对“每小时多少公里”这一速度单位不够熟悉，需要通过实例（如：一辆车每小时行驶的速度）来帮助学生理解。

-分析动物速度的比较：课文中的比较涉及多种动物，学生可能难以把握不同动物速度的相对差异，教师可以通过图表或实际动物的速度数据来辅助教学。

-掌握课文中的修辞手法：课文运用了比喻、对比等修辞手法，学生可能不熟悉这些手法，教师可以通过具体例子（如：将猎豹的速度比喻为“离弦的箭”）来帮助学生理解修辞的效果和作用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过生动的讲述，引导学生理解课文内容，讲解生字词和修辞手法。

2.讨论法：组织学生分组讨论，比较不同动物的速度，激发学生的思维活跃度。

3.实验法：通过模拟动物速度的实验，让学生直观感受速度差异，增强学习体验。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示课文内容、动物图片和速度数据，增强视觉效果。

2.教学软件：利用互动教学软件，让学生参与速度比较的游戏，提高学习趣味性。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，查询更多关于动物速度的知识，拓展学习视野。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段猎豹在草原上奔跑的视频，让学生直观感受猎豹的速度。

-提出问题：提问学生，“你们知道猎豹有多快吗？还有哪些动物的速度比猎豹更快呢？”

-学生回答后，教师总结并提出本节课的学习目标。

2.讲授新课（用时25分钟）

-生字词学习：教师带领学生学习课文中的生字词，确保学生正确理解和发音。

-用时5分钟

-课文阅读：学生齐读课文，教师根据课文内容进行讲解，强调关键词句和课文结构。

-用时10分钟

-修辞手法解析：教师通过具体例子解释课文中的修辞手法，如比喻、对比等，并让学生找出文中的相应例子。

-用时5分钟

-动物速度比较：利用PPT展示不同动物的速度数据，引导学生分析比较，理解课文内容。

-用时5分钟

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习1：教师出示一些关于课文内容的填空题，让学生独立完成，以检验对课文的理解。

-用时3分钟

-练习2：分组讨论，让学生列举出自己在生活中见过的快速动物，并讨论它们的特点。

-用时5分钟

-练习3：学生用自己的话复述课文中的内容，教师给予点评和指导。

-用时2分钟

4.师生互动环节（用时5分钟）

-课堂提问：教师提出问题，如“猎豹的速度为什么比其他动物快？”引导学生思考并回答。

-互动讨论：教师邀请几名学生分享他们对课文内容的理解和感悟，鼓励其他学生参与讨论。

-创新活动：教师组织一个小游戏，让学生模拟动物赛跑，体验速度的快慢，通过实践活动加深对速度的理解。

5.总结与作业布置（用时5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

-布置作业：让学生写一篇关于“我最喜欢的快速动物”的短文，要求结合课文内容和个人观察。

6.教学反思（用时5分钟，不计入总用时）

-教师反思本节课的教学效果，记录学生的表现和存在的问题，为下一节课的教学做好准备。

知识点梳理

1.生字词

-猎豹：一种体型中