外研社八年级上英语不规则动词汇总.docx

外研社八年级上英语不规则动词汇总

目录

一、教学内容

1.1不规则动词的定义

1.2不规则动词的分类

1.3不规则动词的用法

1.4不规则动词的记忆方法

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2交际型教学法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3实物教具

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作探究

8.3互动交流

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈分析

十三、拓展及延伸

13.1不规则动词游戏

13.2不规则动词竞赛

13.3不规则动词日常应用

十四、附录

14.1不规则动词汇总表

14.2不规则动词记忆口诀

14.3不规则动词例句

教案如下：

一、教学内容

1.1不规则动词的定义

1.1.1不规则动词的语法特点

1.1.2不规则动词与规则动词的区别

1.2不规则动词的分类

1.2.1动词过去式的不规则变化

1.2.2动词过去分词的不规则变化

1.2.3动词现在分词的不规则变化

1.3不规则动词的用法

1.3.1不规则动词的时态用法

1.3.2不规则动词的情态用法

1.3.3不规则动词的被动用法

1.4不规则动词的记忆方法

1.4.1词根词缀记忆法

1.4.2联想记忆法

1.4.3歌曲记忆法

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1掌握常见的不规则动词及其变化

2.1.2理解不规则动词的用法

2.2能力目标

2.2.1能够正确运用不规则动词造句

2.2.2能够在不规则动词的语境中进行交流

2.3情感目标

2.3.1培养学生的学习兴趣

2.3.2增强学生的自信心

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1设计具体的不规则动词任务

3.1.2学生完成任务并展示

3.2交际型教学法

3.2.1创设不规则动词的交流情境

3.2.2学生进行角色扮演和对话练习

3.3情境教学法

3.3.1设计生动的不规则动词情境

3.3.2学生在情境中学习和应用不规则动词

四、教学资源

4.1教材

4.1.1课本中的不规则动词列表

4.1.2课本中的不规则动词例句

4.2网络资源

4.2.1不规则动词在线查询工具

4.2.2不规则动词教学视频

4.3实物教具

4.3.1不规则动词卡片

4.3.2不规则动词图片

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1不规则动词的过去式变化

5.1.2不规则动词的过去分词变化

5.2教学重点

5.2.1掌握常见的不规则动词

5.2.2能够正确运用不规则动词造句

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1不规则动词卡片

6.1.2不规则动词图片

6.2学具准备

6.2.1笔记本

6.2.2不规则动词练习本

八、学生活动

8.1自主学习

8.1.1学生独立完成不规则动词列表的复习

8.1.2学生通过网络资源自主学习不规则动词的用法

8.2合作探究

8.2.1学生分组讨论不规则动词的记忆方法

8.2.2学