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课题
Unit1Cinderella
Storytime
课型新授型
共6课时
第1课时总课时1
学习目标
重点难点
1.在整体理解的基础上听懂、会说、会读故事中出现的词汇：prince,fairy,why,because,clothes,let,puton,before,haveto,tryon,fit
2.基于故事听懂、会说、会读、会写句型：Why…?Because…?并理解句型的意思；
3.能够听懂、会说、会读日常用语：Comeandhelpme…Letmehelpyou.Ihaveto…
4.能较流利有感情地朗读故事。
1在听故事的过程中理解词汇及句型Why…?Because…?能够从整体到局部理解内容；
2能以正确的语音语调朗读故事，合作表演故事。
预习提纲
学习过程
Step1Freetalk
T:Doyoulikereadingstorybooks?Whatstorybooks?
DoyoulikeGoldilocksandthethreebears?Why?
Step2Presentation
a.Presentthetitle
Todaywe’llreadastory.
See,thehandsomemanisaprince.
TheprettygirlisCinderella.(presentthetitle)
b.Trytosay
T:Ithinkyouallknowthisstory.Canyousaysomethingaboutthestory.party
can’tgo…
helps
comesback
Whoseshoe…
c.Trytoread
T:There’sapartyattheprince’shouse,butCinderellacannotgo.Listen,whoareshouting?
Ss:(picture)twosistersandthestepmother
T:Whatdotheysay?TrytoreadlikethebadsistersSsreadthesentences
d.Watchandanswer
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T:Thetwosisterscangotothepartyhappily.ButCinderellacannotgo,sosheisvery…Ss:Sad.
T:Whyshecannotgotothepartyandwhohelpsher?Let’swatchthecartoon.checktheanswer
Teach:afair/awitch(tellthedifferences)e.Actintwo
ReadafterthecomputerTeachermakeanexampleActintwo
f.Abouttheparty
1.Listenandsay
T:Cinderellaputsonthenewclothesandshoes.Whatdoesthefairysay?Teach:before/after(作为板书)
2.Readandunderline
Cinderellaisattheparty.Theprinceseesher.Whatwouldhesay?Ss:Whatapretty…?Wouldyou…?
T:Shehasagoodtimeattheparty.(钟声)Doesshewanttogohome?Ssreadandunderline
T:PleasetellmethesentencesyouunderlineTeach:haveto…
makesomenewsentences
T:Shelefthershoe.Sothepri
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