第4课 用联系的观点看问题.pptx

;热身游戏：谁是凶手;任务：请找出与死者相关的人或物，并分析谁是真凶。;真凶是谁?

画面中缺少了什么?

决定性证据在哪里?;;;

日本排放核污水不是“家务事”吗？为什么其他国家反应那么强烈？;世界上没有孤立存在的事物，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。

联系：指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。;

日本福岛核污水排放会对我国产生哪些影响？;核污水排海的影响;元宇宙

METAVERSE;思考：世界是普遍联系的，是否意味着任何两个事物之间都是有联系的？

比如你与日本海鲜市场的一条鱼有联系吗?;2、联系具有条件性;思考：核污水排海影响能否消除？;;联系具有客观性，是否意味着人们面对事物的联系无能为力呢？;人可以建立新的联系

联系是客观的，并不意味着人们面对事物的联系无能??力，人们可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。;;一、世界是普遍联系的;;;;结合以下事例，思考：整体与部分之间是怎样的关系？;整体制约着部分，没有整体便没有部分；整体的功能、状态及其变化会影响部分。（国兴则家昌，国破则家亡）

整体是由部分构成的，没有部分便没有整体；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（一着不慎，满盘皆输）;;;（1）树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。;2、用联系的观点看待世界和人生;（1）正确认识和处理人与自然的关系，实现人与自然和谐共生。;（2）正确认识和处理个人与社会的关系，实现人与社会的和谐。;（3）正确认识和处理个人与自身的关系，促进自我身心和谐。;1、正确处理整体与部分的关系

立足整体，统筹全局

重视部分的作用，善于抓住关键部分。

2、用联系的观点看待世界和人生

正确认识和处理人与自然的关系

正确认识和处理个人与社会的关系

正确认识和处理人与自身的关系