高考地理二轮总复习精品课件 第2部分 专题整合高频突破 专题1 第6讲 自然地理环境的整体性和地域分异.pptVIP

***********************************-*-核心知识高考真题迁移训练方法指导水平地域分异规律的判断方法水平地域分异规律主要包括由赤道到两极的地域分异规律和从沿海向内陆的地域分异规律。(1)在分析由赤道到两极的地域分异规律时可按以下思路进行。-*-核心知识高考真题迁移训练(2)在分析从沿海向内陆的地域分异规律时可按以下思路进行。-*-核心知识高考真题迁移训练(2021·全国Ⅰ卷,9~11)苔原带植被多由低矮灌木及苔藓地衣组成,大多数灌木为极地特有种。苔原带横跨亚欧大陆与北美大陆,呈东西向延伸,仅存在于北冰洋沿岸陆地及岛屿,宽度较小。第四纪冰期,苔原带一度扩展至我国阿尔泰山—阴山一线。其后,随着气温升高,苔原不断向北及高海拔退却。据此完成第1~3题。1.受全球气候变暖的影响,亚欧大陆苔原带将()A.整体向北移动B.整体向南移动C.面积扩大D.面积缩小D-*-核心知识高考真题迁移训练2.苔原带横跨亚欧大陆,表明()A.苔原植被对温度差异不敏感B.亚欧大陆北部湿度东西向差异小C.苔原植被对湿度差异不敏感D.亚欧大陆降水北部最多3.祁连山地针叶林带以上未发现极地特有种灌木,可能是因为祁连山地()A.目前针叶林带以上气温高B.目前基带气温高C.冰期针叶林带以上气温高D.冰期基带气温高BD-*-核心知识高考真题迁移训练解析:第1题,以苔原带植被分布概况为载体,考查全球气候变暖对亚欧大陆苔原带的影响。由苔原带“仅存在于北冰洋沿岸陆地及岛屿”“随着气温升高,苔原不断向北及高海拔退却”可知,随着全球气候变暖,亚欧大陆苔原带不断向北退却,受陆地限制,面积缩小,而不是整体向北移动或面积扩大,更没有整体向南移动,故D项正确。第2题,以苔原带植被分布概况为载体,考查亚欧大陆苔原带分布状况及影响因素。苔原带对温度和湿度的差异都很敏感,A、C两项错误;亚欧大陆北部降水较少,D项错误;苔原带横跨亚欧大陆,说明其东西方向温度和湿度差异较小,亚欧大陆北部降水较少,但蒸发更弱,利于苔原的发育,B项正确。第3题,以苔原带植被分布概况为载体,考查影响极地特有种灌木分布的因素。由材料可知,冰期时苔原带未扩展到祁连山地一带,因此极地特有种灌木未扩展到此,其后也不会有极地特有种灌木向海拔高处退缩。因此冰期时,祁连山地基带气温高,苔原带未扩展到该地区是根本原因,D项正确。-*-核心知识高考真题迁移训练典例3〔2013·北京卷,40(2)〕海洋是人类活动的重要舞台。达尔文在南美洲考察期间,在①地看到热带雨林景观,在②地观察到安第斯山植被的垂直变化现象。读下图,在达尔文看到的①地景观和②地现象中,任选其一说明成因。-*-核心知识高考真题迁移训练分析推理第一步:获取和解读信息1.题干信息①②两地的景观类型。-*-核心知识高考真题迁移训练2.图像信息3.设问信息回答一地的成因即可。-*-核心知识高考真题迁移训练第二步:调动和运用知识1.气压带、风带的分布→①地受东南信风影响。2.洋流的分布→①地受巴西暖流影响。3.①地受信风、洋流的影响,气温高、降水多,发育了热带雨林,属于非地带性。4.随海拔的变化→水热状况发生变化→自然带变化。5.②地属于科迪勒拉山系,海拔高,随海拔的变化水热组合发生变化,垂直地带性差异显著。易错警示(1)要素回答不全面,遗漏纬度因素;(2)语言过于简练,只回答山地地形、海拔高,没有进一步从水热的垂直变化角度加以完善。-*-核心知识高考真题迁移训练答案:①地:地处低纬,气温高,位于东南信风迎风海岸,沿岸有暖流,降水丰沛,形成热带雨林。②地:山地海拔高,从山麓到山顶,随海拔升高,气温降低,降水变化,形成垂直气候带,从而形成植被的垂直变化现象。-*-核心知识高考真题迁移训练方法指导非地带性因素分析在分析非地带性因素相关问题时,应注意以下四个方面。(1)地形状况对自然带分布的影响。地势的高低、山脉的走向等都会对自然带的水平分布产生一定的影响,改变自然带的地带性分布。如南美洲南端安第斯山脉的东部和西部自然带不同,就是因为安第斯山脉的阻挡作用,使温带落叶阔叶林带不能继续向东延伸,在巴塔哥尼亚高原形成温带荒漠带。(2)海陆位置对自然带分布的影响。陆地的大小、陆地的纬度分布等对自然带水平分布的影响十分明显,往往约束自然带的延伸,甚至使某些自然带在某一大陆缺失。如南半球缺失亚寒带针叶林带和苔原带的原因是南半球相应纬度为海洋。-*-核心知识高考真题迁移训练(3)局部水分条件变化对自然