部编五年级语文上册第10课《牛郎织女》（一）知识点归纳汇总.docxVIP

部编五年级语文（上册）第10课

《牛郎织女》（一）知识点汇总

整体把握课文

本课是《牛郎织女》的前半部分，以牛郎成长为线索。

第一部分(第1-4段)：写牛郎童年身世凄苦以及和老牛相依为命。（牛郎童年）

第二部分(第5-8段)：写牛郎被哥嫂赶出家，依旧细心照看老牛。（牛郎长大）

第三部分(第9-13段)：写老牛道破天机，指点机会。

第四部分(第14-21段)：牛郎得与织女相识到结为夫妻的经过。（牛郎成家）

主旨：表现人们追求幸福生活的愿望。

一、课文中心思想总结：

《牛郎织女（一）》课文生动地讲述了牛郎与老牛相依为命，以及在老牛的帮助下，他与织女相识并结为夫妻的故事。表达了人们对美好生活的向往。

二、会写字及组词

郎láng（郎君）（郎中）爹diē（干爹）（爹娘）

嫂sǎo（嫂子）（大嫂）辆liàng（车辆）

歹dǎi（好歹）（歹徒）罕hǎn（人迹罕至）（罕见）

纱shā（纱巾）（纱布）妻qī（妻子）（妻儿）

趟tàng（一趟）（赶趟）托tuō（托付）（托举）

泳yǒng（游泳）（冬泳）婚hūn（婚姻）（结婚）

辈bèi（祖辈）（辈分）挨āi（挨边）（挨近）

三、会认字及组词

嫂sǎo（嫂子）（大嫂）恳kěn（恳求）（诚恳）

筛shāi（筛选）（筛子）歹dǎi（好歹）（歹徒）

罕hǎn（罕见）（人迹罕至）梭suō（穿梭）（梭子）

狱yù（入狱）（监狱）酿niàng（酒酿）（酿造）

瞌kē（瞌睡）拘jū（拘束）（拘谨）落là（落下）（一字不落）

四、词语扩展：

三个字的成语：眼中钉??墙头草??应声虫?枕边风

出气筒??白日梦??保护伞

形容人高兴的词语：眉开眼笑?喜上眉梢喜出望外欣喜若狂

眉飞色舞喜形于色喜气洋洋?心花怒放兴高采烈

五、课文重点、难点内容解析

1．快速默读课文，说说牛郎和老牛怎么相处的，他和织女是怎么认识的

答：牛郞和老牛相处：牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密，二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草，家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不让有一点儿草叶土粒。

牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛虽然不说话，可是眉开眼笑的，牛郎也就满意了。

以后，他白天上山打柴，柴满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。

牛郎和织女认识：老牛说：“明天黄昏的时候,你翻过右边那座山。山那边一片树林，树林前边一个湖，那时候有几个仙女会在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”

牛郎按照老牛说的去做，果然认识了织女。

2．展开想象，能把课文中写得简略的地方讲具体，再演一演。

(1)牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。

老牛啊，我看到山下有户人家娶媳妇啦。

老牛啊，我看山那边有家人生孩子啦。

老牛啊，我这辈子是娶不上媳妇啦！

(2)仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。

天上的生活真是一点自由也没有，现在王母娘娘睡着了，我们一起下界看看人间是什么样的吧。

3．课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡。在其他民间故事中找出你觉得不可思议的情节。

示例1：《田螺姑娘》中，原本静静栖息于清水中的那只大田螺，此刻竟只余一枚空荡荡的壳，静静地躺在缸底，厨房里，一幕不可思议的景象映入眼帘：一位身着素衣、面容清秀的姑娘正忙碌着，她熟练地操持着锅碗瓢盆，火光映照在她专注的脸庞上，为这平凡的小屋增添了几分温馨与神秘。