- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Module10Unit2Readingthinking教学设计2023-2024学年外研版八年级英语上册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
Module10Unit2Readingthinking教学设计,2023-2024学年外研版八年级英语上册,主要涉及以下内容:
-教材章节:Module10Unit2Readingthinking
-内容列举:
1.阅读课文《AVisittotheSeaside》
2.了解海滨度假胜地的特点及度假活动
3.学习描述地点和活动的词汇及句型
4.掌握阅读策略:寻找主题句和概括段落大意
5.培养思维技能:对比分析不同度假地点的优点和不足
核心素养目标
1.语言能力:通过阅读课文,提高学生获取和处理信息的能力,培养学生运用目标语言描述地点和活动的能力。
2.文化意识:让学生了解海滨文化及度假活动的相关知识,增强对国内外不同文化的认识。
3.思维品质:引导学生对比分析不同度假地点的优点和不足,培养学生批判性思维和创新思维。
4.学习能力:通过阅读策略的培养,提高学生自主学习能力,使其能够独立完成阅读任务,并能在实际生活中运用所学知识。
学情分析
本节课面向的是八年级的学生,他们在知识层面已经掌握了一定的英语基础,能够进行简单的日常交流,对英语阅读有基本的理解能力。在能力方面,学生具备一定的词汇量和语法知识,但阅读理解能力和批判性思维尚待提高。在素质方面,学生表现出较强的学习兴趣和好奇心,但注意力集中时间有限,需要通过有趣的教学活动来吸引他们的注意力。
学生的行为习惯方面,大多数学生能够遵守课堂纪律,积极参与课堂活动,但也有部分学生可能因为学习习惯不佳,导致学习效果不佳。此外,学生对于英语学习的态度各有不同,有的学生积极主动,有的学生则较为被动。
在课程学习中,学生的这些特点将对教学产生一定的影响。教师需要针对学生的实际情况,设计有趣、互动性强的教学活动,激发学生的学习兴趣,同时注重培养学生的阅读理解和批判性思维能力,帮助他们更好地理解和掌握课文内容。
教学方法与策略
1.采用讲授与讨论相结合的教学方法,以教师引导和学生互动为主,讲解课文内容并引导深入讨论。
2.设计角色扮演活动,让学生模拟课文中的情景,提高语言实践能力。
3.通过案例研究,让学生分析课文中的度假地点,培养批判性思维。
4.利用多媒体工具展示课文相关图片和视频,增加直观感受,提高学习兴趣。
5.安排小组合作游戏,如填空接龙、信息匹配等,以激发学生参与度和增强团队协作。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布课文《AVisittotheSeaside》的预习资料,包括课文原文和关键生词表。
-设计预习问题:设计问题如“描述你心中的理想度假地。”和“你认为文中提到的度假活动哪些最吸引你?”等,引导学生思考。
-监控预习进度:通过在线平台的预习提交功能,监控学生的预习进度和成果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生阅读课文和生词表,对课文内容有初步理解。
-思考预习问题:学生根据问题进行思考,记录下自己的答案和疑问。
-提交预习成果:学生将预习笔记和问题答案通过平台提交给教师。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:鼓励学生自主探索,培养独立思考能力。
-信息技术手段:利用在线平台,方便资源共享和进度监控。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过展示海滨度假地的图片或视频,引起学生的兴趣。
-讲解知识点:详细讲解课文中的词汇和句型,如“belocatedon”和“avarietyofactivities”。
-组织课堂活动:分组讨论课文中提到的度假活动,让学生用目标语言描述。
-解答疑问:对学生在讨论中提出的问题进行解答。
学生活动:
-听讲并思考:学生听讲并思考如何运用新学到的词汇和句型。
-参与课堂活动:学生积极参与小组讨论,用英语描述度假活动。
-提问与讨论:学生对不懂的地方提问,并参与到课堂讨论中。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过讲解,确保学生对课文内容的理解。
-实践活动法:通过实际操作,让学生将所学知识应用到实际情景中。
-合作学习法:通过小组讨论,培养学生的团队合作能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:布置写作作业,要求学生描述自己的理想度假地。
-提供拓展资源:提供相关的英语学习网站和视频,让学生进一步学习。
-反馈作业情况:批改作业并提供个性化的反馈。
学生活动:
-完成作业:学生根据所学知识,完成描述理想度假地的写作任务。
-拓展学习:利用提供的资源,进行
您可能关注的文档
- 8网络新世界 第二课时(教学设计)-部编版道德与法治四年级上册.docx
- 8这些东西哪里来(第三课时) 教学设计-四年级下册道德与法治.docx
- 9 这些是大家的(教学设计)部编版道德与法治二年级上册.docx
- 9 中国有了共产党 第1课时(教学设计)部编版道德与法治五年级下册.docx
- 9 以内的数(教学设计)-2024-2025学年一年级上册数学浙教版.docx
- 9 古代科技 耀我中华 第三课时(教学设计)-部编版道德与法治五年级上册.docx
- 9 古诗三首 题西林壁(教学设计)-2024-2025学年统编版语文四年级上册.docx
- 9 古诗三首闻官军收河南河北教学设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版.docx
- 9 心中的“110” 教学设计-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版.docx
- 9 数学广角——鸡兔同笼(教案)-2023-2024学年四年级下册数学人教版.docx
文档评论(0)