北师版六年级数学上册数学好玩第2课时 看图找关系.pptxVIP

BS版数学六年级上册课件第2课时看图找关系数学好玩

新课导入汽车行驶速度。下图是一辆汽车从解放路站到商场站之间行驶速度变化的情况。商场速度/（米/分）时间/分解放路010020030040050012345·A

探索新知商场速度/（米/分）时间/分解放路010020030040050012345·A1.观察右图，你知道了什么？时间/分时间/分速度/（米/分）速度/（米/分）横轴表示时间，两格表示1分，所以每格表示0.5分。纵轴表示速度，每格表示100米/分。看图找关系

探索新知商场速度/（米/分）时间/分解放路010020030040050012345·A说一说，图中点A表示什么？点A表示时间为0.5分时，汽车的速度为200米/分。A·

探索新知商场速度/（米/分）时间/分解放路010020030040050012345·A2.描述汽车的速度变化。汽车从解放路站到商场站之间共行驶了4分，速度在变化。

探索新知商场速度/（米/分）时间/分解放路010020030040050012345·A2.描述汽车的速度变化。在第1分内，汽车行驶速度逐渐增加，从0提高到400米/分，速度在变化。

探索新知商场速度/（米/分）时间/分解放路010020030040050012345·A2.描述汽车的速度变化。从0分到1分，汽车行驶速度在增加。从3分到4分，汽车行驶速度在减少。

探索新知商场速度/（米/分）时间/分解放路010020030040050012345·A2.描述汽车的速度变化。从1分到3分，汽车行驶速度保持不变，是400米/分。

探索新知商场速度/（米/分）时间/分解放路010020030040050012345·A3.说一说汽车从1分到3分行驶路程的大致变化情况。纵轴表示速度，水平线段表示汽车行驶的速度不变，此时路程在逐渐增加。汽车行驶路一直没有变化。不对，车一直在走，路程应该在增加呀……

探索新知商场速度/（米/分）时间/分解放路010020030040050012345·A3.说一说汽车从1分到3分行驶路程的大致变化情况。从1分到3分之间是一条水平线段，说明汽车的速度保持在400米/分，行驶了2分，路程在增加。汽车在这段时间行驶的路程是：400×2=800（米）。

音量探索新知足球场内的声音。下图大致描述了某足球比赛场内声音的起伏情况。横轴表示时间，纵轴表示音量，随着时间的变化，音量也在变化。

音量探索新知1.从观众开始进场到全部退场，一共经过了多长时间？从19：00到21：45，一共经过了2小时45分钟。

音量探索新知2.比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的？无声→安静→比较安静→声音大

探索新知3.上半场什么时间足球场内的声音变得非常大？可能发生了什么事情？音量上半场19:50~20:00，足球场内的声音变得非常大。上半场可能是主队进球了，观众兴奋欢呼。

探索新知4.描述下半场足球场内音量变化的情况以及比赛的情形。音量下半场前半时比较安静，半时后突然声音变得非常大，一定是客队险些进球，观众虚惊一场；最后15分，双方拼抢积极，场内声音比较大。下半场

音量探索新知5.比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的？比赛结束后的前15分，场内声音非常大；过了这15分，足球场内的声音逐渐变小，直至恢复了无声的状态。

探索新知杭州西湖是中国首批国家重点风景名胜区。爸爸开车带妈妈和同同去西湖游玩。下图是同同绘制的汽车行驶时间与离家距离的关系图，请

看图回答问题。小试牛刀此内容源于《典中点》

探索新知(1)他们()从家里出发，用了()分到达西湖；从家到西湖的距离是()km。(2)他们在西湖玩了多长时间？为什么这么长时间汽车没有行驶路程？730－8：00＝3时30分答：他们在西湖玩了3时30分，因为这段时间他们在景区游玩，车停在那儿，所以汽车没有行驶路程。

当堂练习下图大致描述了某节科学公开课课堂内声音的起伏情况。此内容源于《典中点》

当堂练习(1)从学生开始进教室到学生全部离开教室，一共经过了多长时间？(2)8：00～8：05课堂内很安静，同学们可能在干什么？(3)在8：05～8：30课堂内音量有什么变化？课堂内可能出现了什么情况？8：45－7：55＝50分答：一共经过了50分。同学们可能在预习，准备上课。(答案不唯一，合理即可)音量逐渐变大。可能是同学们在自主探究、质疑、研讨。(第二问答案不唯一，合理即可)

当堂练习(4)8：30～8：35课堂内音量又变为安静，此时同学们可能在干什么？(5)8：35～8：40课堂内音量又有什么变化？课堂内同学们可能在进行什么活动？同学们可能在独立做课堂练习。(答案不唯一，合理即可)音量逐渐变大。同学们可能在展示学习成果，分享探究过程。(第二问答案不唯一，合理