北师版六年级数学上册总复习第1课时 数与代数（一）.pptxVIP

第1课时数与代数（一）北师版数学六年级上册课件总复习比的认识

复习导入总复习圆分数混合运算观察物体百分数数据处理比的认识百分数的应用

复习导入圆分数混合运算观察物体百分数数据处理比的认识百分数的应用总复习数与代数图形与几何统计与概率

复习导入分数分数混合运算分数的应用同级运算带括号的运算两级运算

知识点1分数混合运算知识回顾分数混合运算顺序：分数混合运算顺序与整数混合运算的顺序相同。同级运算的按从左到右的顺序进行计算；含有两级运算的先算乘除，后算加减；有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。通常分数除法要先转化成分数乘法再计算。计算过程中能约分的要先约分再计算。

知识回顾整数的运算律在分数中同样适用。常用的运算律有：?

计算。????????13?????=1×5=5运用乘法分配律简算。知识回顾源自教材练习

?计算。????????12?????12121735112152知识回顾

知识回顾计算，能简算的要简算。小试牛刀此内容源于《典中点》

知识点2分数的应用知识回顾1.连续求一个数的几分之几是多少。2.求比一个数多（或少）几分之几的数是多少。3.已知总量和其中一部分量占总量的几分之几，求另一部分量。4.已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数。5.已知一部分量占总量的几分之几及另一部分量，求总量。点击标题可链接到相应页面。

知识回顾方法：用单位“1”的量连续乘对应的分率。?六年级240棵五年级四年级？棵?答：四年级植树120棵。返回1.连续求一个数的几分之几是多少。

知识回顾方法1：所求的量=单位“1”的量±单位“1”的量×比单位“1”多（或少）的分率；方法2：所求的量=单位“1”的量×（1±比单位“1”多（或少）的分率。2.求比一个数多（或少）几分之几的数是多少。

知识回顾?去年1800台今年?答：今年销售了2250台。返回？台方法1：?方法2：?

知识回顾方法1：另一部分量=总量-总量×一部分量所占的分率；方法2：另一部分量=总量×（1-一部分量所占的分率）。3.已知总量和其中一部分量占总量的几分之几，求另一部分量。

知识回顾?27吨?答：未经过处理的污水有2.7吨。返回方法1：?方法2：?？吨

知识回顾???4.已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数。

知识回顾?前年?mm去年427mm?

知识回顾?答：这个地区前年降水量是549毫米。返回方法1：方法2：???????前年?mm去年427mm?

知识回顾方法1：设总量为未知数，根据“总量-总量×一部分量占总量的几分之几=另一部分量”或“总量×（1-一部分量占总量的几分之几）=另一部分量”列方程解答；方法2：总量=另一部分量÷（1-一部分量占总量的几分之几）。5.已知一部分量占总量的几分之几及另一部分量，求总量。

知识回顾??页51页??

知识回顾?答：这本书一共有120页。返回方法1：方法2：?????=120（页）?页51页??

知识回顾1．填空。?142019.2小试牛刀此内容源于《典中点》

知识回顾??60448

知识回顾2．选择。?C

知识回顾??B

当堂练习1．解方程。?此内容源于《典中点》

当堂练习2．解决问题。(1)教师节当天，六年级180名同学要自己动手折花或做手工作品庆祝教师节。请你选择一个信息，提问并解答。

当堂练习

当堂练习?

当堂练习

课堂总结分数分数混合运算分数的应用同级运算带括号的运算两级运算