商务星球版七年级地理上册第二章《地图》单元作业设计.docx

作业设计

商务星球版 七年级上册第二章 《地图》

学科： 地理

年级：七年级

PAGE

PAGE1

初中地理单元作业设计

一、单元信息

基本信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

地理

七年级

第一学期

商务星球版

地图

单元组织方式

自然单元 重组单元

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

地图基本要素

第二章第一节

2

海拔和相对高度、等高线地形图

第二章第二节第一课时

3

分层设色地形图、地形剖面图

第二章第二节第二课时

4

地图的应用

第二章第三节

二、单元分析

(一)课标要求

依据《义务教育地理课程标准(2021年版)》的要求，本章内容属于“地球与地图”中的“地图”部分内容，课标具体要求见表1。

表1 “地图”内容标准和活动建议

标准

活动建议

在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。

在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。

开展运用地图、动手制作等活动。例如，在地图上查找地名

并选择到达该地点的最佳交通

在地形图上识别五种主要的地形类型。

根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。

路线；使用地图、手持定位仪等进行“定向越野”活动；利

用泡沫塑料、沙土等制作地形

列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实

例。

模型。

（二）教材分析1.知识框架

2.内在逻辑

地图是地理学习和研究的工具。现在，在日常生活中，我们与地图打交道的机会越来越多。而在日常学校学习中，只有地理学科会教授和地图有关的内容。因此，地图是地理学习的重要基础。

本章主要包括三部分内容:地图的三要素、地形图的判读、地图的应用。学习地图相关知识，最主要的目标就是知道地图是记录和传递地理信息的工具。要达成这一目标,就需要学生在学习地图相关知识、在使用地图的过程中逐渐体会和领悟。所以，教材从生活实际出发，选择了一些贴近生活的案例，比如辨别判断方向、测量计算距离、认识识别地形地貌等。对于初中生而言，地形图的判断比较抽象，所以需要利用实物图片和教具制作等方式帮助学生将抽象的知识变得具体。因为电子地图、遥感图像等技术在社会中的应用越来越广泛，所以本章内容就显得尤为重要。

（三）学情分析

地图及其应用等知识侧重点在应用，用学生已经有过的生活感受、生活经验做线索，在“学习对生活有用地理的原则指导下,降低知识的学习难度，提高学生的学习兴趣。这对刚接触地理的七年级学生来说至关重要，甚至比知识本身的作用都要大。

三、单元学习与作业目标

依据课标，制定的本单元作业目标如下：

知道地图的基本要素，识别常用的图例和注记，在地图上辨别方向、判断两点之间的相对方位，在各种比例尺的地图上进行相关计算。能够在实际生活中运用地图基本要素读懂地图、从地图中提取需要的地理信息，学习对生活有用的地理技能。

运用等高线和高程表在地形图上估算海拔与相对高度，在等高线地形图上判读坡的陡缓，在等高线地形图上判读山峰、山脊、山谷、盆地、鞍部、陡崖等不同地形部位，在地形图上识别山地、丘陵、盆地、高原、平原等地形，比较山峰与盆地、高原与平原、山地与丘陵的等高线分布特点。

了解政区图、地形图、交通图等不同类型地图的内容特点和阅读方法，根据需要选择合适的地图，知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。

地理图像既是地理信息的重要载体，也是地理学科重要的应用工具。通过单元作业，采用形式多样的地图、景观图、遥感影像、电子地图等，加强单元学习的整体性，构建单元内各课时的联系，强化读图、识图、用图的技能的培养。

四、单元作业设计思路

本单元选取的主题是商务星球版七年级上册“第二章地图”，本章的教材内容主要包括地图的基本要素、地形图的判读、地图的应用三部分。这些内容都是学习地理的基础知识，帮助学生们读图、绘图、用图，提升从图上获取地理信息的能力，又能体会到了人们可以利用不同方法制作不同用途的地图，并能根需要选择合适的地图。

依据的教材主要是商务星球版七年级上册，另外结合一些网络课程资源。以《义务教育地理课程标准(2021年版)》“地图”相关课标为基础，结合其他部分课标要求。

本单元作业由课时作业和单元质量检测作业组成，本单元课时作业为四课时，类型有书面作业和实践作业，书面作业有绘图、选择、填空、简答等题型，基于双减的背景，本着减轻学生作业负担的出发点，本单元书面课时作业由2-3组选择题和1组综合题组成。单元质

量检测作业由4-5组题组成。选择题和综合题均以题组形式呈现，重在考查知识的整体关联，对知识的运用迁移能力，学生的综合素养。

本单元作业体例见下表。

表2 “地图”单元作业体例

课时作业

单元质量检测作业

题量

第一节地图基本要素

2—3组

选择题2-3组

综合题1