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基于实用价值的玩教具制作
符合幼儿需要的玩教具
1符合幼儿年龄特点玩教具\小托班
2满足幼儿兴趣爱好玩教具\幼儿兴趣
3配合教育主题需要玩教具\主题教学\玩教
具\布袋乐
注重玩教具的实用价值
(绳玩教具\绳、草玩教具\草、
1材料安全、环保、价廉、牢固
布、纸盒玩教具\纸壳、饮料瓶、玉米芯、吸管、木板、泡沫垫)
2操作性、游戏性、创造性强玩教具\操作性、游戏性、创造性玩具
3一物多玩同一个玩具,但玩法多样;同一个玩具,可以有不同的操作
物品进行操作游戏玩教具\一物多玩
4收取使用方便可拆卸、可折叠、可收纳玩教具好收放
5半成品玩教具玩教具\半成品
体现地域特色
特产材料:如竹子、稻草、农作物等;玩教具\材料特色
特色文化:如皮影、产茶地、名俗、军事等;玩教具\地域特色
体现时代特色
传统游戏玩教具\传统玩具
结合孩子们喜欢玩的网路游戏制作相关玩具:打地鼠、愤怒的小鸟、
玩教具\贴近时代
学具、教具的简洁实用化
幼儿喜欢操作,喜欢游戏。因此,我们经常会制作配合教学的学具或
教具。
很多时候,只要达到教学的目的,我们最好用简洁实用的学具或教具
代替。如蝴蝶找花游戏、数学操作材料、废旧材料的有效利用..
谢谢!
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