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2023-2024年硕士研究生入学考试《311教育学专业基础综合》真题模拟训练--第1页
2023-2024年硕士研究生入学考试《311教
育学专业基础综合》真题模拟训练(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(35题)
1.于人的心理发展的动力,不同的心理学家有不同的观点,其中一位心
理学家声称“给我一打儿健康的婴儿,如果我能在由我所控制的环境中
培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族
情况如何,我保证能把其中任何一个人训练成我选定的任何一种专家:
医生、律师、艺术家、富商,甚至是乞丐和盗贼”,这位心理学家关于
心理发展动力的观点可以概括为()
A.遗传决定论B.环境决定论C.会合论和成熟论D.相互作用论
2.要求“政府与教会联手发展初等教育;每个乡必须设一所初等小学,每
个城市设立一所高等小学;地方有权征收教育税款作为教育经费;各
省设立师范学校以培养师资,教师任教须获得国家颁布的证书等”的教
育法案是()
A.《费里法案》B.《阿斯蒂埃法》C.基佐法案D.福斯特法案
3.“先行组织者”这一概念的是谁提出的()
A.马斯洛B.奥苏泊尔C.加涅D.布鲁纳
4.在西方教育文献中,最早使用“教学论”一词的教育家是()
A.拉特克B.夸美纽斯C.斯图莫D.伊拉斯莫
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5.美国分析教育哲学家谢夫勒在《教育的语言》一书中探讨了三种定义
的方式,其中一种方式的定义是指“一种有关定义对象应该是什么的界
定”,这种定义是()
A.规定性定义B.操作性定义C.描述性定地D.纲领性定义
6.在西方教育史上,首次提出教育心理学化的教育家是()
A.卢梭B.赫尔巴特C.裴斯泰洛奇D.夸美纽斯
7.教育工作需要循序渐进,主要依据的是儿童身心发展的是()
A.差异性和阶段性B.差异性和顺序性C.不均衡性和差异性D.阶段性
和顺序性
8.提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要
等这一学习观的心理学家是()。
A.罗杰斯B.布鲁纳C.班杜拉D.斯金纳
9.访谈者在没有征求访谈对象意见的情况下,悄悄地将访谈内容进行了
录音,这种做法有可能违背了教育研究的基本原则是()
A.客观性原则B.伦理原则C.理论联系实践原则D.创新性原则
10.主张“故明主之国无书简之文,以法为教。无先王之语,以吏为师。”
的是()
A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子
11.以下哪一种论述不能体现教师劳动的专业性()
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A.教师要有高尚的师德B.教师要掌握教育教学知识和技能C.教师要
拥有教师资格证书D.教师要开朗活泼
12.强调古典自由教育,注重经典名著的学习,对美国高等教育和成人教
育产生了广泛影响的教育思潮是()
A.永恒主义教育思潮B.新托马斯主义教育思潮C.要素主义教育思潮
D.现代人文主义教育思潮
13.某班数学平均考试成绩为80分,标准差为9分,学生A分数为70
分,那么,学生A的标准分数为()
A.1.5B.-1.1C.1.67D.0.4
14.19世纪后半期德国
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