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(九年级)(生物科目)考试时间:70分钟分值:100分
单选题(每小题2分,共50分)
1.下列诗句中不包含生命现象的一项是()
A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
C.离离原上草,一岁一枯荣D.黄河之水天上来,奔流到海不复回
2.已知生长激素为蛋白质,某研究小组为探究生长激素的作用,取30只同样大小的幼鼠平均分为甲、乙、丙三组,实验处理方法及结果如下表。
组别
处理方法
实验结果
甲
定期注射适量生长激素
增重40%
乙
不进行任何处理
增重25%
丙
定期饲喂与甲组等量的生长激素
增重25%
据此判断,下列叙述错误的是()
A.甲、乙两组结果比较,说明生长激素有促进生长的作用
B.乙、丙两组结果比较,说明生长激素没有生理作用
C.若将本实验中的注射生长激素改为服用甲状腺激素,重复甲、乙两组实验,则甲组幼鼠会提前发育成熟
D.甲、丙两组结果比较,说明生长激素不能口服,否则会失去作用
3.使用显微镜过程中遇到的问题与对应解决的办法正确的是(????)
A.对光时应先将高倍物镜正对通光孔B.物像偏下方可向上移动玻片标本
C.物像模糊可转动反光镜使物像清晰D.视野较暗可改用大光圈和凹面镜
4.透明玻片上的“9>6”,用显微镜观察到的是()
A.9<6 B.6<9 C.6>9 D.9>6
5.如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像,仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理?(????)
①低倍镜换成了高倍镜②向右下移动了玻片③向左上移动了玻片④把大光圈换成了小光圈
A.②①④ B.①④ C.②① D.③①
6.用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察植物细胞临时玻片标本,所看到的物像如图2.下列相关说法中,错误的是()
????
A.图1中物镜甲比物镜乙放大倍数低
B.该目镜与甲的组合同与乙的组合相比,视野中观察到的细胞数目多
C.物像1到物像2,视野如果变模糊不清,需要再大幅度转动粗准焦螺旋重新调整
D.实验结束后,用擦镜纸擦拭目镜和物镜
7.如图为某高等动物细胞分裂和分化示意图,正确的是(????)
A.细胞分化的结果使细胞数目增多B.所有细胞都能分裂分化
C.细胞经过分裂、分化、生长后,遗传物质发生改变D.分裂后新细胞与原细胞染色体数目相同
8.下图是植物细胞的结构图,与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是()
A.①③⑤ B.①⑤⑥ C.①②⑤ D.①④⑥
9.如图表示两种细胞结构的异同,两个圆的重合区域B为相同点。则图中C区含有的细胞结构是(????)
A.细胞壁,液泡 B.细胞膜、液泡
C.细胞壁﹑叶绿体 D.叶绿体、液泡
10.下图是我国濒危保护植物——金毛狗蕨,它起源于侏罗纪时代,因其地上的根状茎酷似金毛狗头得名。根状茎粗大,顶端生出一丛羽状叶,叶背面有许多褐色的斑块隆起。下列叙述不正确的是(????)
A.金毛狗蕨生殖过程离不开水B.金毛狗蕨利用孢子进行繁殖
C.金毛狗蕨有根、茎、叶的分化D.金毛狗蕨体内无输导组织
11.生物圈中已知的植物有50余万种,它们形态各异,分属不同类群。下列关于几种植物的叙述,正确的是()
A.卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖
B.海带、地钱都有叶子制造有机物
C.雪松、油松的果实通常称为“球果”
D.银杏、杏都靠种子繁殖后代
12.如图所示,置于光下,取一些金鱼藻,放在盛有清水的大烧杯中;在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗,漏斗颈上套上灌满清水的试管。将上述装置移至阳光下照射,并观察现象。当试管内的气体积聚到,取出试管,迅速将带火星的竹签伸进试管(????)
??
A.竹签火星熄灭,光合作用产生氧气B.竹签火星熄灭,光合作用产生二氧化碳
C.竹签火星复燃,光合作用产生氧气D.竹签火星复燃,光合作用产生二氧化碳
13.将某盆栽黑暗处理24小时后,选取其中一片绿叶,按图示位置剪断主叶脉,光照处理4小时,观察并处理叶片A区和B区,下列分析不正确的是(????)
??
A.黑暗处理的目的是消耗叶片中的淀粉B.A区能进行光合作用
C.B区不能进行光合作用
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