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2023-2024学年下学期备课组工作计划(真题5篇)--第1页
2023-2024学年下学期备课组工作计划(通用5篇)
2023-2024学年下学期备课组工作计划篇1
一、指导思想:
深入学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准,树
立以人为本的教学理念。积极转变教学观念,以市教研室与学校教导
处工作计划为指导,围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目
标,积极开展教学研讨活动,营造良好的教学研讨氛围,提高教研组
老师对教材的处理能力,对教学活动的设计能力,对课堂教学的调控
能力,使我们办事处的品德教学素质更上一层楼,使品德学科的教学
水平能更上一个台阶。
二.工作重点:
随着新课程改革的全面推进,我们品德组提出了“拓展学科视野,
加强内外融合,努力使品德课堂生活化,品德教学活动化,引导学生
在生活中发现,在课堂中学习,在实践中提升生活能力和道德水平”
的工作思路,开展多种形式的课堂实践活动,提升课堂教学水平,促
进教师的专业成长。
三、教研工作目标:
1、继续开展品德新课程实验,努力构建“生活化、活动型、探究
式课堂教学教学模式”;全面总结新课程实验,大力推进品德组学科文
化建设,促进品德教学有效性研究工作的深入,培植学生的学习幸福
感。
2、继续打造品德教研组团队文化,以“教研案例策划”为载体,
培育教研特色,扎根品德课堂研究教学,促进教师专业化成长,提高
教学研究幸福指数。
3、继续改进品德教学与研究管理,精细管理教学的每一个过程。
深化课堂教学改革,探索课内外相结合、师生相协调的课堂教学优化
模式,切实提高思想品德课的教学效率,为学生的健康成长服务。
四、具体安排
时间主要工作
2023-2024学年下学期备课组工作计划(真题5篇)--第1页
2023-2024学年下学期备课组工作计划(真题5篇)--第2页
二月1.制定好教学计划。
2.校本培训:认真学习小学《品德与生活》、《品德与社会》课
程标准以及教研室相关文件。
三月
1.将品德与生活、品德与社会课标进行学习,对照课标搞扎实、
搞得有成效。
2.讨论思品课。(主讲人:张敏老师)
四月1.讨论思品课。(主讲人:姚建琴老师)
2.六年级思品教研课。(夏巧红老师执教)
五月1.思品名师工作室教学范式研讨活动。(镇江市)
2.三年级思品教研课。(贾秋岚老师执教)
六月
1.教学经验交流会。
总结交流一学期以来自己在教学实际中发现的好的教学方法,并
向全校品(生)社教师推广,找出存在的问题,并分析原因,制订改进措
施。
2.考查。
2023-2024学年下学期备课组工作计划篇2
一、指导思想
在教务处、教研室的领导下开展教学,以《普通高中历史课程标
准》为依据,紧紧围绕自主合作教学模式,组织全组教师继续学习与
新课程改革的相关理论以提高教学质量为目标,主动适应时代发展的
需要,更新教学观念,改进教学方法,实现知识、能力、情感态度与
价值观三维目标的统一,充分发挥历史课程的育人功能,全面提高学
生的历史素养,培养学生分析问题能力、探索能力、合作能力,为终
身学习和个性的发展奠定基础。发挥骨干教师的带头示范作用,探索
有利于培养学生创新精神和实践能力的新型课堂教学
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