2024年秋新冀教版一年级上册数学 0.2 分享幼儿园生活 教学课件.pptx

第2课时分享幼儿园生活;你知道这是哪里吗？我们通常在这里做什么呢？观察两个场地的形状，你有什么发现？;把你们幼儿园的活动场地和物品介绍给大家。;你还能想到哪些物品和活动室的桌子形状相同吗？试着描述它们的形状！;我们幼儿园的餐桌和凳子都是圆形的，餐桌大，凳子小。;摸一摸，互相说一说，它们一样吗？;圆形的桌面边滑滑的，面平平的。;比一比，互相说一说，谁大，谁小？;皮球大，网球小。;滑滑梯;滑滑梯时，要坐

稳后再往下滑。;玩跳房子游戏时，要按数字顺序跳。;这些游戏分别有多少个小朋友在玩呢，你能数一数吗？;从1开始，点一个人，数一个数，直到最后一个数是几，就是几个人。可以给数过的人做上标记，这样就不会数错啦！;数一数，你能说出有几个红色的积木吗？;2.数一数，说一说图中有什么。;3.数一数，说一说。;看图说一说，填“大”或“小”。;这节课有什么收获呢？;1.找一找你生活中的物品，认一认

它们的形状，再比一比大小，说

一说比较的结果。

2.数一数你身边的物品吧：你的书

包里有几本书？笔盒中有几根笔？

;分享幼儿园生活;;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。