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[德州]2024年山东德州市德城区招聘教师313人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。

??根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是：

A.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

B.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

C.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

D.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感??

解析：参考答案：D

[解析]直观教学的三种形式是：实物直观、模象直观、言语直观。分角色朗读作品属于言语直观，表演戏剧和展示幻灯片属于模象直观，参观访问属于实物直观，阅读小说以及写读后感并不是体会语言的物质形式，不属于言语直观。故答案选D。

2、制度化，指在定型的社会生活规范、风俗习惯、礼节仪式和政令法律纪律的基础上，人们将某种行为模式、行为规范内在化和习惯化，从而当他们以某种社会角色出现时，自觉不觉地按这种行为模式和行为规范行事的现象。

??下列不属于制度化的一项是??。

A.天安门每天升国旗的时间与太阳升起的时间一致

B.以后开班会每人都必须自带凳子

C.初恋之中的他们俩隔三差五地去看电影

D.每年祭神的时候，都要从村民中选出一位主祭来念祷文，主持活动??

解析：参考答案：C

[解析]定义的前提条件是“定型的社会生活规范、风俗习惯、礼节仪式和政令法律纪律的基础上”，C项明显不符合这一前提。故选C。

3、以一般读者为对象的评价建筑作品的著作，应当包括对建筑作品两方面的评价，一是实用价值，二是审美价值，否则就是有缺陷的。摩顿评价意大利巴洛克宫殿的专著，详细地分析评价了这些宫殿的实用功能，但是没能指出，这些宫殿特别是它们的极具特色的拱顶，是西方艺术的杰作。

??假设以下哪项，能从上述断定得出摩顿的上述专著是有缺陷的结论???

A.摩顿对巴洛克宫殿实用功能的评价比较客观

B.除了实用价值和审美价值以外，摩顿的上述专著没有从其他方面对巴洛克宫殿作出评价

C.摩顿的上述专著以一般读者为对象

D.有些读者只关心建筑作品的审美价值，不关心其实用价值??

解析：参考答案：C

[解析]第一句话说明了对以一般读者为对象的评价建筑作品的著作评价标准，第二句话并没有说明摩顿专著是否以一般读者为对象，如果明确了这一点，就能够构成三段论的形式，进而推出摩顿的专著是有缺陷的结论。

4、社会主义初级阶段基本经济制度，既包括公有制经济，也包括非公有制经济，把非公有制经济纳入社会主义初级阶段基本经济制度中，是因为非公有制经济??。

A.是社会主义性质的经济成分

B.是社会主义经济的重要组成部分

C.是为社会主义服务的经济成分

D.在社会主义初级阶段不占主体地位??

解析：参考答案：C

[解析]非公有制经济能够被纳入社会主义初级阶段基本经济制度中，不是因为其性质，而是因为其作用。A项错误，非公有制经济不是社会主义性质的；B项错误，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，而非社会主义经济的组成部分；D项表述本身正确，但与题干所问无关。故选C。

5、民事主体的人格生而平等，每个人都可依自己的精神生活、物质生活的需要自由支配自己的人格，他人不得支配，否则将是对他人独立人格的否定。当然无民事行为能力人或者限制民事行为能力人需要其法定代理人代其进行民事活动，甚至支配其人格利益。从形式上讲，这种情况似乎是对民事主体独立人格的否定，但从实质上讲。

??填入横线上最恰当的是??。

A.这种情况是为了实现民事主体的人格

B.这种情况是对民事主体独立人格的肯定

C.这种情况是对民事主体独立人格的冲击

D.这种情况是对民事主体独立人格的侵犯??

解析：参考答案：A

为无民事行为能力的人或限制民事行为能力人设定法定代理人，是为了帮助其进行民事活动，享有民事权利和承担民事义务，是为了实现民事主体的人格。

6、一个编辑不仅要有很好的文化学术素养、语言文字功底，同时还要有______的眼光和良好的社会活动能力、组稿能力和准确的图书市场______能力。

??填入横线部分最恰当的一项是??。

A.敏锐?判断

B.独特?调研

C.独特?判断

D.敏锐?调研??

解析：参考答案：A

[解析]“敏锐”，(感觉)灵敏；(眼光)尖锐。“独特”，独一无二的，单独具有的，与众不同的。编辑需要灵敏的眼光，而并不一定要与众不