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绪论

§0—1引言

机器：

产生：是人类为了提高劳动生产率而创造出来的主要工具。

标志：使用机器进行生产的水平是衡量一个国家的技术水平和

现代化程度的重要标志之一。

发展：大量的新机器也从传统的纯机械系统，演变成机电一体

化的机械设备。机器的设计、制造进入了智能化的新阶段。机器

的设计制造周期越来越短，对机器的性能、质量的要求也越来越

高，个性化要求越来越多，机械产品向着高速、精密、重载、智

能等方面发展。

学习目的：机械的种类繁多，性能、用途各异，但是他们有共

同的特征，我们从它的特征出发，剖析其结构，研究其组成原理，

以达到掌握、运用的目的。

机械设计基础

§0—2机器的组成及其特征

一、举例说明

单缸内燃机

颚式破碎机

二、基本概念

1、机器特征：

（1）都是人为的实物组合；

（2）组成机器的各实物之间具有确定的相对运动；

（3）能实现能量转换或完成有用的机械功。

2、机构：

（1）都是人为的实物组合；

（2）组成机器的各实物之间具有确定的相对运动；

注意：机构与机器联系与区别

3、机械：机器与机构的总称

3、构件：机器或机构中最小的运动单元

4、零件：机器或机构中最小的制造单元

注意：构件与零件联系与区别

关系：

组成组成组成

零件构件机构机器

机械

6机器的其他内容：

（1）、辅助系统

原动机传动部分执行部分

控制系统

（2）、机器是执行机械传动的装置，用来变换或传递能量、物料、

信息，以代替或减轻人的体力和脑力劳动

（3）、按用途分：动力机器，加工机器，运输机器

（4）、自动机，自动线

（5）、机构类型：常用机构，液压机构，气压机构等

（6）、零件类型：通用零件，专用零件

（7）、部件：协同工作且完成共同任务的零件组合

通用部件：轴承，联轴器等

专用部件：汽车转向器

§0—3机械设计的基本要求及一般程序

一、机械设计的基本要求

1、预定功能的要求:设计的基本出发点

功能要求：设计机器的功用和性能指标（运动性能，动力性能，技

术指标，外形结构要求）

必需正确选择机器的工作原理、机构类型和机械传动方案

2、安全可靠与强度、寿命的要求:机器正常工作的必要条件

3、经济性要求:成本低，效率高，维护方便等

综合性能指标：与设计，制造，使用都有关

良好工艺，合理选材，尽量三化（零件标准化，部件通用化，产品

系列化）

4、操作使用要求:操作简单，劳动强度低，环保

5、其他特殊要求（汽车安全性要求）。

二、机械设计的一般程序

1、提出和制定产品设计任务书

需求--确定功能指标--分析可能性—制定设计任务书（产品用途，

技术经济指标，使用条件，设计承担着，设计周期）

2、总体方案设计

设计任务书—调查研究—工作原理—总体设计方案—论证可行性—

绘制机构简图

3、技术设计

总体方案—确定结构尺寸（结构设计，工作能力计算）--画图

零件设计步骤：

确定类型结构—受力分析—失效分析—选材—尺寸设计—结构设

计—绘图

4、样机的试制与鉴定

5、产品的正式投产

§0—4机械设计基础课程的内容、性质和任务

一、课程的内容

常用机构和通用零部件的工作原理，运动特点、结构特点、基本

的设计理论和计算方法。

二、课程的性质

性质：技术基础课

作用：承上启下

特点：科学性，综合性，实践性

三、课程的任务

1.了解常用机构的结构，运动特性，初步具有分析和设计常用机

构的能力。

2.掌握通用零件的工作原理、结构特点、设计计算和维护等知识。

并初步具有设计简单机械传动装置的能力。

3.具有运用标准，规范，手册，查阅相关技术资料能力。

4.获得本学科实验技能的初步训练。

5.通过本课程的学习为后续专业课程打好基础。

第一章平面机构的运动简图及自由度

1.平面机构的组成

2.机构具有确定相对运动的条件

3.机构运动简图的画法

4.机构自由度的计算

平面机构：各构件在同一平面或相互平行的平面内运动

空间机构：各构件不完全