宁夏银川市第二十四中学2022-2023学年九年级下学期语文期中考试试卷.docx

银川二十四中制题人

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2022-2023学年第二学期九年级语文期中考试试卷

（考试时间150分钟，满分120分）

一、积累运用（35分）

默写（每空1分，共10分）

龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中诗人以落花为喻，移情于物，表达对理想和信念执着追求的诗句是：，。

（2）李商隐在《无题》中，两句以双关、对偶和两个生动的比喻，表白自己对所爱之人至死不渝的深情。

（3）陆游《游山西村》中的，两句蕴含人生哲理，同时也表明了诗人虽遭挫折，却心存希望的积极的人生态度。

（4）《曹刿论战》中，曹刿直接指出统治者目光短浅的句子是：，。

（5）《小石潭记》一文中描写潭水源头神秘莫测的句子，。

2.请阅读名著片段，完成下列各题。(6分)

【片段一】……好大圣，拔了一根毫毛，吹口仙气，叫声“变！”变做一个红金漆匣儿，把白玉珪放在内盛着，道：“师父，你将此物捧在手中，到天晓时，穿上锦襕袈裟，去正殿坐着念经，等我去看看他那城池。端的是个妖怪，就打杀他，也在此间立个功绩；假若不是，且休撞祸。”三藏道：“正是！正是！”行者道：“那太子不出城便罢；若真个应梦出城来，我定引他来见你。”三藏道：“见了我如何迎答？”行者道：“来到时，我先报知，你把那匣盖儿扯开些，等我变作二寸长的一个小和尚，钻在匣儿里，你连我捧在手中。那太子进了寺来，必然拜佛；你尽他怎的下拜，只是不睬他。他见你不动身，一定教拿你；你凭他拿下去，打也由他，绑也由他，杀也由他。”三藏道：“呀！他的军令大，真个杀了我，怎么好？”行者道：“没事，有我哩。若到那紧关处，我自然护你。他若问时，你说是东土钦差上西天拜佛取经进宝的和尚。他道：‘有甚宝贝？’你却把锦襕袈裟对他说一遍，说道：‘此是三等宝贝，还有头一等、第二等的好物哩。’但问处，就说这匣内有一件宝贝，上知五百年，下知五百年，中知五百年，共一千五百年过去未来之事，俱尽晓得。却把老孙放出来。我将那梦中话告诵那太子，他若肯信，就去拿了那妖魔，一则与他父王报仇，二来我们立个名节；他若不信，再将白玉珪拿与他看。只恐他年幼，还不认得哩。”三藏闻言，大喜道：“徒弟啊，此计绝妙！但说这宝贝，一个叫做锦襕袈裟，一个叫做白玉珪；你变的宝贝却叫做甚名？”行者道：“就叫做‘立帝货’罢。”三藏依言，记在心上。……

(节选自吴承恩《西游记)

【片段二】鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫健地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺中致命的地方。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。……

(节选自儒勒·凡尔纳《海底两万里》)

(1)《西游记》的作者是明代的，这是一部小说，但这部作品并非全无依傍，它有历史现实的影子，即唐贞观年间（玄类西行取经）的事件，《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细记载。(2分)

(2)无论师徒四人，还是尼摩船长，在他们的旅程中总是充满着挫折与困难，他们也总能披荆斩棘，勇往直前。然而面对挫折与困难，他们克服困难的方法却有所不同。请你联系片段一中“师徒四人车迟国斗法，悟空与沙僧、八戒变为“三清”戏耍虎力、羊力、鹿力大仙，唐僧登坛斗法”等相关内容，谈谈师徒四人和尼摩船长克服困难的方法有何不同。(2分)

阅读名著时，可以采取精读和跳读交替使用的方法。请你参考以下知识卡片并结合《西游记》的具体内容，说说你是如何运用这个读书方法阅读的。（2分）

知识卡片

精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。

跳读则是主动的舍弃，有意的忽略，以求更高的效率。

3.成语积累。（4分）

安土重迁是中华民族的传统。我们祖先有个①(比喻基础稳固，不容易动摇)的观念，以为一切生灵，都有返本归元的倾向：鸟恋旧林，鱼思故渊；但这种缠绵的情致，并