如何度过大学生活.ppt

或许还有这两个选择……大学到底学什么学新技术不是教育的本质，那么大学教育的本质是什么？那么什么是“剩下来的东西”？如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。

——B.F.Skinner大学教育更为如此，在教授知识的过程中，注重学生创新、实践能力的培养才是教育真正的本质。教育的目的在于培养能力，尽管知识与能力有一定的关系，但知识不等于能力。大学是人生的关键阶段，学习的目的不仅仅是为了获取各种证书，而是要在获得各种知识、技能、提高自己的文化知识的同时，培养动手创新能力和实践能力，最终回报社会，并为自己所付出的努力赢得回报。大学到底学什么：大智慧·大视野·大人生有勇气也有胸怀有理智也有激情自信且谦虚为人处世之道从思考中认识自我从学习中寻求真理从独立中体验自主从兴趣中攫取快乐从追求理想中获取力量自我学习能力执行能力社交沟通能力分析策划能力组织领导能力举一反三能力动手实践能力团队协作能力抗挫承压能力丰富多彩的四年修行大学一年级Freshman大学二年级Sophomore大学三年级Junior大学四年级Senior《彷徨》？《呐喊》？《伤逝》？《朝花夕拾》？你可能会这样大学四年我要干什么大学一年级FreshmanYear 作为大一新生有许多事情需要做：选课、交朋友、熟悉校园及周边环境……通过老师、学长、专家了解通过我的专业能做什么确定自己毕业后的职业定位与目标积极努力学习自己的必修与选修课程结识几名学长并分享他们的经验开始组织一份自我介绍尝试进行职业规划参加社团活动的目的是为你未来的兼职或实习

来学习有用的技能和积累足够的经验大学四年我要干什么大学二年级SophomoreYear 通过大一的了解，你已经对校园环境非常熟悉，当然很快你也将面临一些重要抉择，正如你所知的，一个最主要的抉择就是——选择你的专业方向。选择一个对你职业目标有用的学术领域来拓展你的专业知识面深入探究你的专业与职业与老师、学长、专家探讨你的职业规划参加一些有用课外活动，这将有助于你不断提高未来雇主所关注的能力随着你经验的增长升级你的原始简历随着你经验的增长调整你的职业规划问问你自己你最喜欢哪些课程、你最喜欢哪

些课外活动、哪些事情是非常重要你必须去

学习的。这些信息将会帮助你在选择专业、

兼职等方面做出更加积极正确的抉择大学四年我要干什么大学三年级JuniorYear 大三是一个非常重要的时间，你必须开始瞄准一些你未来目标的职业、企业或进修高校进行细致入微的准备。尽管毕业看起来还很远，但韶华飞逝，有一些事情必须及早去做以为将来做好准备。这一学期里不断更新你的简历并检查尽早开始你的实践、实习或兼职经历，这样你将不会错过很多优质目标最早的录用机会学习如何成功面试，并参加一些模拟面试从老师、学长、专家那里获得一些实习与就业的建议参加一些招聘会去了解实习及就业情况考虑是否读研究生，参加一些研究生招生的辅导会议在财力和精力允许的情况下尽可能的去考取一些与你

未来就业意向相关的含金量比较高的资质认证大学四年我要干什么大学四年级SeniorYear 尽管毕业看起来还有一年时间，但是这一年会过得飞快。这一年里你需要把你毕业后的计划定案。或许你去到某所研究院深造、或许你计划开始人生的第一份工作、或许你还没有决定你想去干什么……考虑从导师那里获得推荐，尝试被推荐保送读研或找到一个合适的高质量企业实习务必完成必要的实习或兼职以积累足够的经验完成最终的简历，根据不同的需求提供不同的版本结识几名学长并分享他们的经验参加足够的校园招聘或招聘会关注下毕业信息并准备相关材料挥手作别，开启新的征程……人与人的差距从大学开始大学，也许是你人生中最后一次接受系统性地教育大学，也许是你人生中最后一次全身心构建知识基础的机会大学，也许是你人生中最后一次将大段时间用在学习上大学，也许是你人生中最后一次能在相对宽容的理想环境中慢慢学习为人处世之道大学，也许是你人生中最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程李开复写给女儿的信—学习的能力很重要大学将是你人生最重要的时光，在大学里你会发现学习的真谛。你以前经常会问到“这个课程有什么用”，这是个好问题，但是我希望你理解：“教育的真谛就是当你忘记一切所学到的东西之后所剩下的东西。”我的意思是，最重要的不是你学到的具体的知识，而是你学习新事物和解决新问题的能力。这才是大学学习的真正意义——这将是你从被动学习转向自主学习的阶段，之后你会变成一个很好的自学者。所以，即便你所学的不是生活里所急需的，也要认真看待大学里的每一门功课，就算