外研版初中英语课件初一上.docx

外研版初中英语课件初一上

目录

一、教学内容

1.1课文内容

1.2词汇表

1.3语法点

1.4功能句型

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际式教学法

3.4小组合作学习

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

4.4实物教具

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现

7.3课堂活动

7.4巩固练习

7.5课堂小结

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3互动游戏

8.4课堂展示

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书设计图

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

10.4作业反馈

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

11.4课件效果评估

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈分析

12.4教学改进措施

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展内容

13.2课外活动建议

13.3学习资源推荐

13.4家校合作建议

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价表

14.4学生作品示例

教案如下：

一、教学内容

1.1课文内容：学习外研版初中英语教材第一册第一课《Hello,mynameis》

1.2词汇表：name,school,class,friend,teacher等

1.3语法点：一般现在时态的介绍和运用

1.4功能句型：介绍自己和询问他人信息的交际用语

二、教学目标

2.1知识目标：学生能够掌握基本的英语交际用语和词汇

2.2能力目标：学生能够用英语进行自我介绍和询问他人信息

2.3情感目标：培养学生对英语学习的兴趣和积极性

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成各种任务来促进学生的语言运用

3.2情境教学法：通过模拟真实情境来让学生实践英语交际

3.3交际式教学法：通过小组合作和角色扮演等活动来进行交际练习

3.4小组合作学习：通过小组活动来促进学生之间的互动和合作

四、教学资源

4.1教材：外研版初中英语教材第一册

4.2网络资源：相关英语学习网站和在线教学资源

4.3音频资源：英语听力材料和歌曲

4.4实物教具：图片、卡片等

五、教学难点与重点

5.1教学难点：一般现在时态的运用和交际用语的灵活运用

5.2教学重点：词汇的记忆和阅读理解能力的培养

六、教具与学具准备

6.1教具准备：准备相关图片、卡片等教具

6.2学具准备：学生准备好课本、笔记本、铅笔等学习用品

七、教学过程

7.1导入环节：通过歌曲或简单问候来引起学生的兴趣

7.2新课呈现：介绍新词汇和功能句型，并进行示范

7.3课堂活动：通过小组合作、角色扮演等活动来让学生实践交际

7.4巩固练习：通过练习题和口语练习来巩固所学内容

八、学生活动

8.1小组讨论：学生分小组讨论课文内容，巩固所学词汇和句型。

8.2角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟真实场景进行英语交际。

8.3互动游戏：设计互动游戏，让学生在游戏中运用英语进行交流。

8.4课堂展示：学生进行课堂展示，分享学习成果和心得体会。

九、板书设计

9.1板书内容：板书重点词汇、短语和句型，方便学生理解和记忆。

9.2板书结构：按照教学内容的逻辑顺序进行布局，清晰展示知识点。

9.3板书设计图：提供板书的图文设计，便于学生直观理解。

十、作业设计

10.1作业类型：包括词汇练习、阅读理解、口语练习等。

10.2作业内容：根据所学内容设计相关练习题目，巩固知识点。

10.3作业要求：要求学生按时完成作业，并进行错题订正。

10.4作业反馈：教师及时批改作业，给予学生反馈和指导。

十一、课件设计

11.1课件结构：合理布局课件界面，突出重点和难点。

11.2课件内容：包括课文内容、词汇表、语法点、功能句型等。

11.3课件互动环节：设计互动问答、小游戏等环节，提高学生参与度。

11.4课件效果评估：通过学生反馈和课堂观察，评估课件的使用效果。

十二、课后反思

12.2教学方法调整：根据课后反思，调整和改进教学方法。

12.3学生反馈分析：分析学生反馈，了解学生的学习需求和困惑。

12.4教学改进措施：提出针对性的教学改进措施，提高教学质量。

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展内容：提供与课程相关的拓展阅读材料和视频资源。

13.2课外活动建议：建议学生参加英语角、英语