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《塑料模工艺与设计》课程标准--第1页
《塑料模工艺与设计》课程标准
一、前言
1、课程的性质
本课程是模具设计与制造专业的核心课程，主要培养该专业学生的塑料成型工艺分析、
塑料模基本结构与分类的认识、塑料模设计方案确定、塑料模具装配与调试等专业能力，
以及培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素质和能
力。它主要是以机械制图、机械基础、模具基础等课程为基础的一门课程。
2、设计思路
本课程的学习情境是依据任务驱动法工作过程为导向，以典型工作任务为基点，综合
理论知识、操作技能和职业素养为一体的思路设计。通过完成学习情境的学习，学生不但
能够掌握塑料成型工艺与模具设计的理论和实际操作的专业知识和专业技能，还能够全面
培养其团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素质，使学生通过
学习的过程掌握工作岗位所需的各项技能和相关专业知识。
学生通过5个典型工作任务完成本课程的学习任务。通过本课程的学习，学生能够具
备塑料成型工艺分析、塑料模基本结构与分类的认识、塑料模设计方案确定、塑料模具装
配与调试和塑料制件质量缺陷初步分析等专业能力；资料的收集整理、制定和实施工作计
划、检查和判断、理论知识运用等方法能力；交接工作流程确认、沟通协作、语言表达、
责任心与职业道德等社会能力。
二、课程目标
（1）能力目标
①总体目标：通过本课程的学习，使学生能运用课程的基本原理和方法，具备设计中
等复杂程度的注塑模具的能力。
②具体目标：
1.模具工艺编制人员，具备分析塑料产品的工艺性，并能找出工艺难点，提出
解决方法的能力；能编制常用的注塑成型工艺条件。
2.模具设备维修人员，能选择合适的成型设备。
3.模具设计人员，掌握塑料模具常用的几种分类和典型塑料模具结构，具备读
图能力；能根据产品确定塑料模具的结构方案；能独立设计中等程度的注塑模具。
4.模具钳工，能独立拆装简单的注射模具
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（2）知识目标
1.了解塑料的物理性能、流动特性，成型过程中的物理、化学变化情况。
2.掌握塑料的组成、分类以及常用塑料的特性。
3.了解塑料成型的基本原理和工艺特点，正确分析成型工艺对模具的要求。
4.掌握注塑成型设备对注射模具的要求
5.掌握常用注射模具的结构特点及相关零件的设计计算方法。
6.掌握注射模具拆装的基本常识。
（3）其他目标
1.自我学习和信息获取能力——利用书籍或网络获得相关信息。
2.使用工具能力。
3.与人协作能力——互相帮助、共同学习、共同达到目标。
三、课程内容和要求
工作任务知识内容及要求技能内容及要求
序号
塑料及塑料工业的发展了解塑料模具设计与制造在国民
1绪论我国塑料模具工业现状经济中的地位和作用以及塑料模
塑料成型模具的发展趋势塑成型及模具技术的发展动向。
塑料的组成熟悉塑料的组成与用途
掌握常用塑料的特性、分类与工艺
塑料的分类
2塑料性能
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