初中体育与健康 足球脚内侧踢地滚球技术 教案.docx

初中体育与健康足球脚内侧踢地滚球技术教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以学生掌握足球基本技能为目标，结合初中生身心发展特点，以趣味性、实用性为原则，设计教学内容。通过讲解、示范、练习、比赛等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握足球脚内侧踢地滚球技术。课程内容紧密围绕教材，注重理论与实践相结合，培养学生的团队协作能力和运动兴趣。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为及体育品德三大核心素养。通过足球脚内侧踢地滚球技术的学习与实践，提高学生的运动技能，增强身体协调性和灵活性；培养学生积极锻炼的习惯，提升健康意识；同时，在团队协作和竞技中，培养学生的责任感、沟通能力和公平竞争精神。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握足球脚内侧踢地滚球的正确姿势和击球技巧。

难点：脚内侧触球的准确性和踢球力量的控制。

解决办法：首先，通过分步骤的示范和讲解，明确动作要领，强调脚内侧触球的正确部位和击球时的脚型。其次，设置多个练习环节，包括原地练习、短距离传球和控球练习，逐步增加难度。再次，采用分组练习，教师逐一指导，纠正错误动作，并给予即时反馈。最后，组织小型比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧，提高脚内侧踢球的准确性和力量控制。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-采用小步教学法，分阶段逐步引导学生掌握脚内侧踢地滚球的技巧。

-实施分组合作学习，通过团队练习和比赛，增强学生的团队协作能力。

-运用情境教学法，模拟实战场景，提高学生的实战应用能力和决策能力。

2.教学手段：

-使用多媒体设备播放专业运动员的示范视频，帮助学生直观理解技术动作。

-利用互动式教学软件，进行踢球动作的模拟和评估，增强学生的学习体验。

-在操场上设置不同难度的练习区域，通过物理环境的设计来提高练习的针对性和趣味性。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球脚内侧踢地滚球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们在足球比赛中见过球员用脚内侧踢球吗？这样的踢球方式有什么优势？”

-展示一些专业球员使用脚内侧踢球的精彩瞬间，让学生初步感受这项技术的魅力。

-简短介绍足球脚内侧踢地滚球技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.足球脚内侧踢地滚球技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球脚内侧踢地滚球技术的基本概念、动作要领和训练方法。

过程：

-讲解足球脚内侧踢地滚球技术的定义，包括技术动作的主要组成元素。

-详细介绍技术的动作要领，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过示范和视频，让学生更好地理解这项技术的实际应用和作用。

3.足球脚内侧踢地滚球技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解足球脚内侧踢地滚球技术的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的足球脚内侧踢地滚球技术案例进行分析。

-详细介绍每个案例的动作细节、训练效果和比赛中的应用。

-引导学生思考这些技术动作在实战中的重要性，以及如何通过训练提高自己的技术水平。

-小组讨论：让学生分组讨论如何通过练习提高足球脚内侧踢地滚球技术的准确性和力量控制。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与足球脚内侧踢地滚球技术相关的训练方法进行深入讨论。

-小组内讨论该训练方法的步骤、要点以及可能的训练效果。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对足球脚内侧踢地滚球技术的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括训练方法的步骤、要点及训练效果。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调足球脚内侧踢地滚球技术的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括足球脚内侧踢地滚球技术的基本概念、动作要领和训练方法。

-强调这项技术在足球比赛中的应用价值和作用，鼓励学生课后加强练习。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于足球脚内侧踢地滚球技术训练的心得体会，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握足球脚内侧踢地滚球的正确姿势和动作要领。他们能够在教师的指导下，准确地用脚内侧触球，并控制踢球的力量和方向。

2.动作规范：学生在练习过程中，逐渐形成了规范的踢球动作。他们能够保持身体的平衡，正确摆放脚的位