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《康复心理学》课程笔记

第一章康复心理学概述

1.1康复心理学简介

康复心理学是心理学与康复医学交叉的学科，主要研究康复过程中患者的心理特点、心理干预方法及其效果。康复心理学旨在帮助康复患者解决心理问题，提高生活质量，促进康复。

1.2康复心理学的发展

康复心理学起源于20世纪初，最初关注脊髓损伤患者的心理康复。随着康复医学的发展，康复心理学的应用范围逐渐扩大，涉及到各种康复患者。在我国，康复心理学起步较晚，20世纪80年代开始逐渐受到重视。

1.3康复心理学的研究内容

康复心理学的研究内容主要包括以下几个方面：

1.康复患者的基本心理活动：研究康复患者在康复过程中的认知、情绪、行为等心理特点。

2.心理干预理论：探讨各种心理干预方法（如认知行为疗法、心理教育、心理支持等）在康复过程中的应用。

3.康复中的社会人际关系及支持：研究康复患者与家人、朋友、医护人员等的社会交往，以及社会支持对康复的影响。

4.临床心理评估：通过心理评估了解患者心理状况，为制定康复计划提供依据。

5.应激相关障碍的心理康复：研究康复过程中患者可能出现的应激相关障碍（如焦虑、抑郁等）及其心理康复方法。

6.常见心身疾病的心理康复：研究心身疾病（如高血压、冠心病等）患者的心理特点及其心理康复方法。

7.肢体功能障碍的心理康复：研究肢体功能障碍患者（如截瘫、偏瘫等）的心理特点及其心理康复方法。

8.精神障碍的心理康复：研究精神障碍患者（如精神分裂症、躁郁症等）的心理特点及其心理康复方法。

1.4康复心理学的研究方法

康复心理学的研究方法主要包括实验研究、调查研究、案例研究等。实验研究主要用于探讨心理干预方法的效果；调查研究主要用于了解康复患者的心理状况；案例研究主要用于深入了解个体患者的心理特点及其康复过程。

1.5康复心理学在临床实践中的应用

康复心理学在临床实践中的应用主要体现在以下几个方面：

1.心理评估：通过心理评估了解患者心理状况，为制定康复计划提供依据。

2.心理干预：根据患者心理特点和需求，采用适当的心理干预方法，促进康复。

3.康复团队协作：康复心理学专业人员与康复医师、护士、物理治疗师等共同参与康复过程，提高康复效果。

4.患者教育：向患者及其家属普及康复心理学知识，提高自我管理能力。

第二章康复患者的基本心理活动及干预理论

2.1第一节人的基本心理活动

人的基本心理活动包括认知、情绪和意志三个方面。

1.认知：包括感知、记忆、思维、想象等，是人类认识世界、获取知识和解决问题的重要手段。

2.情绪：包括喜、怒、哀、乐等，是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。

3.意志：是指人自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，实现预定目标的心理过程。

2.2第二节康复患者心理活动特点

康复患者在疾病和康复过程中，心理活动受到一定影响，表现出以下特点：

1.认知方面：可能出现认知功能障碍，如注意力、记忆力、执行功能等方面的下降。

2.情绪方面：康复患者更容易出现情绪波动，如焦虑、抑郁、恐惧等。

3.意志方面：康复过程中，患者需要克服身体功能障碍，培养积极的生活态度和康复意志。

2.3第三节常用的心理干预理论

心理干预理论是指导康复心理实践的理论基础，主要包括以下几种：

1.认知行为疗法（CBT）：通过改变患者的不良认知和行为，缓解心理症状，提高生活质量。

2.心理动力学治疗：挖掘患者潜意识的心理冲突，促进心理成长和人格整合。

3.人际关系治疗：通过改善患者的人际关系，提高社会支持，促进心理健康。

4.心理教育：向患者及其家属普及心理健康知识，提高心理素质和应对能力。

5.放松训练：教授患者放松技巧，减轻心理压力，提高心理素质。

第三章康复中的社会人际关系及支持

3.1康复中的社会人际关系及支持1

在康复过程中，患者与家人、朋友、医护人员等建立和维护良好的社会人际关系，以及获得社会支持，对于促进康复具有重要作用。本章将介绍康复中的社会人际关系及支持的相关内容。

3.2康复中的社会人际关系及支持2

康复中的社会人际关系包括患者与家人、朋友、医护人员、康复治疗师等之间的相互作用和交往。良好的人际关系可以提供情感支持、信息支持和物质支持，有助于患者调整心态，增强康复信心，提高康复效果。

社会支持包括主观支持和客观支持。主观支持是指患者感受到的社会关系和亲密关系，如家人、朋友的关心和支持；客观支持是指患者实际接收到的帮助，如经济援助、医疗资源等。社会支持对于康复患者的心理健康和康复进程具有积极影响。

第四章常用临床心理评估

4.1第一节心理评估方法

心理评估是康复心理学中的重要环节，通过对康复患者进行心理评估，可以了解患者的心理状况，为制定康复计划提供依