二年级体育上册 动物运动会 教案.docx

二年级体育上册动物运动会教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

二年级体育上册动物运动会教案

课程基本信息

1.课程名称：二年级体育上册《动物运动会》

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握动物模仿操的基本动作：本节课的核心内容是让学生通过模仿不同动物的动作，锻炼身体，提高协调性和灵活性。重点包括模仿大象走路、猴子爬树、青蛙跳跃等动作，确保学生能够准确模仿并掌握动作要领。

-培养团队合作意识：通过分组进行动物运动会比赛，强调团队合作的重要性，让学生在实践中学会协作，提高团队凝聚力。

2.教学难点

-动作细节的掌握：学生在模仿动物动作时，可能会出现动作不准确、不连贯等问题。例如，在模仿大象走路时，学生需要学会如何用膝盖弯曲、身体重心下沉来模仿大象的稳重步伐。

-比赛规则的理解：在动物运动会比赛中，学生需要理解比赛规则，如如何在规定时间内完成比赛、如何判断胜负等。这些规则对于二年级学生来说可能较为复杂，需要教师耐心讲解和示范。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解动物模仿操的动作要领，并通过教师示范，让学生直观学习。

2.设计角色扮演活动，让学生分别扮演不同的动物，进行模仿比赛，增强学生的参与感和互动性。

3.利用教学视频和图片，辅助学生理解不同动物的动作特征，以及如何在运动会中表现这些动作。

教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，大家好！今天我们要上一节特别的体育课，我们要来一场《动物运动会》。你们听说过动物运动会吗？有没有同学知道动物们是如何运动的呢？

-（学生）老师，我知道大象是用鼻子卷起东西的，猴子会爬树，小鸟会飞。

-（教师）很好，那今天我们就来模仿这些动物的动作，看看谁做得最像，最有趣。准备好了吗？那我们现在开始吧！

2.讲解与示范

-（教师）首先，我要给大家讲解和示范几个动物的动作。第一个是大象，大象的鼻子长长的，走路时很稳重。我来示范一下，注意看我的动作（教师示范大象走路）。

-（教师）下一个是猴子，猴子很灵活，喜欢爬树。我来做一下猴子的动作（教师示范猴子爬树）。

-（教师）最后一个是青蛙，青蛙是怎么跳的呢？它是用两条腿一起跳的，跳得很高。我现在示范一下青蛙跳（教师示范青蛙跳）。

3.学生模仿练习

-（教师）现在请大家站起来，我们一起模仿这些动物的动作。首先是大象，跟着我一起来（教师引导学生模仿大象走路）。

-（教师）做得很好！接下来是猴子，我们一起做猴子的动作（教师引导学生模仿猴子爬树）。

-（教师）最后是青蛙，让我们一起模仿青蛙跳（教师引导学生模仿青蛙跳）。

4.动物运动会比赛

-（教师）现在，我们要进行一场动物运动会比赛。我会把你们分成几个小组，每个小组要模仿一种动物的动作，看看哪个小组做得最好。

-（教师）每个小组有10分钟的时间来练习，然后我们会进行比赛。准备好了吗？现在开始练习吧！

5.学生分组练习

-（学生）学生按照小组，开始模仿各自动物的特定动作，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，并鼓励学生相互学习，共同进步。

6.比赛环节

-（教师）时间到了，现在我们开始比赛。每个小组按顺序出来展示你们的动物动作。记得要表现得像真正的动物一样哦！

-（学生）各小组依次展示大象走路、猴子爬树和青蛙跳的动作，其他小组观看并给予掌声。

7.评价与总结

-（教师）刚才大家都表现得非常棒！每个小组都有自己的特点。现在我们来评一下，哪个小组做得最好？

-（学生）学生互相评价，教师总结评价，给予每个小组鼓励和肯定。

-（教师）今天我们学习了不同的动物动作，不仅锻炼了身体，还增进了团队合作。希望大家能在日常生活中也多多运动，保持健康。

8.结束语

-（教师）好了，今天的课到这里就结束了。希望大家能够记住今天学到的动物动作，并在家里和爸爸妈妈一起玩。下课！

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《动物运动大百科》：这本书详细介绍了各种动物的运动方式和特点，包括陆地动物、水中动物和空中动物的运动方式，适合学生们课后阅读，增加对动物运动的理解。

-《儿童趣味运动游戏》：这本书收录了许多有趣的运动游戏，学生们可以在家长的指导下，选择一些游戏在家里进行，既锻炼身体，又增添乐趣。

2.课后自主学习与探究

-观察身边的动物：鼓励学生们在课后观察家中的宠物或者公园里的动物，记录下它们是如何运动的，与课堂上学习的动物动作进行对比，思考它们运动时的身体特点。

-制作动物运动小报：学生们可以收集资料，制作一份关于动物运动的小报，内容包括动物的名字、运动方式、