统编版语文四年级上册《语文园地八》优质课件.pptxVIP

语文园地八

《王戎不取道旁李》

回顾本单元的学习，交流在简要复述练习中获得的经验。

一同出游

碰到道旁李

诸小儿、戎的不同表现，人问原因

果真如王戎所说

《西门豹治邺》

◎提取关键信息，省略具体描述

◎长话短说，学会转述

◎领会言外之意，直接说句意

◎时间、地点、人物、行为、结果

《扁鹊治病》《纪昌学射》

《扁鹊治病》

《纪昌学射》

简要复述课文，要注意以下几点：

运用学到的方法，简要复述《普罗米修斯》。

简要复述口诀

冈—纲（提纲）受—授（授予）

奏—揍（挨揍）建—键（键盘）

普—谱（乐谱）秀—锈（生锈）

ɡānɡ

jiàn

shòu

pǔ

xiù

zòu

末—沫（泡沫）专—砖（砖头）

广—矿（矿物）宗—综（综合）

羊—氧（氧气）具—俱（俱乐部）

yǎnɡ

kuànɡ

jù

zōnɡ

mò

zhuān

纲

ɡānɡ

授

shòu

揍

zòu

键

jiàn

谱

pǔ

锈

xiù

沫

砖

mò

zhuān

矿

综

zōnɡ

kuànɡ

氧

俱

yǎnɡ

jù

◎与形近字混淆

选字填空（用“√”表示）。

（即既）然（暮幕）色

（拨拔）打（酷裤）子

富（饶桡）严（历厉）

◎增减笔画

◎改变笔画

√

√

√

√

√

√

◎与同音字混淆

·

平时还容易写错的字有：

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，

把头都磕破了，直淌血。

官绅跪地求饶。

第一句话抓住官绅的神态、动作来描写，将官绅胆小如鼠的丑态展现在读者眼前，描写得具体、生动；第二句话简单描写了官绅的动作，简洁明白。

蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这

次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”

第一句话抓住人物语言进行描写，写出了说话人的语气、态度；第二句话是转述句，只是简单地表达了蔡桓侯的意思，更直接明白。

蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。

huán

文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，

翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来

到了拉萨。

文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了

拉萨。

sà

bá

shè

第一段话具体描写了文成公主进藏的过程来表现她来拉萨的艰难；第二句话用“长途跋涉”这个词对艰难旅程进行了概括。

◎借助提问“什么人干什么”提取主要信

息，省略具体描写的部分；

◎将直接引语转换为间接引语；

◎根据句子表达的意思进行提炼概括。

纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

眉清目秀：形容容貌俊秀。

亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。

明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子的

美貌。

文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后来形容人文

雅有礼貌。

相貌堂堂：形容人的仪表端庄魁梧。

威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。

膀大腰圆：形容人的身体高大粗壮。

短小精悍：①形容人身材短小而精明强干。

②形容文章、戏剧等篇幅短而有力。

容光焕发：脸上放出光彩，形容精神饱满，或

身体健康。

鹤发童颜：白白的头发，红红的面色，形容老

年人气色好，有精神。

慈眉善目：形容仁慈善良的样子。

老态龙钟：形容年老体弱，行动不灵便的样子。

图中人物可以用什么词来形容呢？

（）（）（）

文质彬彬

白发苍苍

威风凛凛

选用几个词语说一段话，描述一个自己熟悉的人物。

我的外公是个地地道道的庄稼老汉。古铜色的脸上，深深地刻着一道道皱纹，却总是容光焕发，精神气十足。两只小蒲扇似的大手，长满了老茧。外公人高马大，腿脚利索，走起路来威风凛凛，干起庄稼活来丝毫不逊于年轻人。

谢谢观看!

语文园地八

简要复述课文，要注意以下几点：

复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。

重点复述主要情节，次要情节可以适当省略，注意语言简洁。如，《西门豹治邺》中调查民情是次要情节，可以复述得简单一些，而惩治巫婆和官绅这个主要情节要讲得详细一些。

按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句。如，《扁鹊治病》中表示时间的词语，这样不容易遗漏情节。

简要复述课文，可以按照以下三个步骤来进行：

（1）熟读课文，找出复述