幼教培训课件：《幼儿教育法规》.pdf

幼儿教育法规

专题一法和幼儿教育法规的

基本知识

一、法、教育法与幼儿教育法规的概念

(一)什么是法?

法是指由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的行为规范

的总和。

1、法是一种行为规范(行为规则祭祀.jpg)。

社会行为规范包括法律规范、道德规范、政治规范、技术规

范、宗教规范等。

2、法是由国家制定或认可的一种行为规范。

3、法是以国家强制力保证实施的行为规范。

(二)什么是教育法?

所谓教育法，是指由国家制定或认可，并

以国家强制力保证实施的有关教育活动的行为

规范的总和。

(三)什么是幼儿教育法规?

幼儿教育法规是教育法律法规的一个组成

部分，它是由国家制定或认可，并以国家强制

力保证实施的有关幼儿教育活动的行为规范的

总和。

二、法的部门

当代我国法的体系大致可以划分为七个

部门：1、宪法；2、行政法；3、民法；

4、刑法；5、行政诉讼法；6、民事诉讼

法；7、刑事诉讼法。

其中，宪法、行政法、民法、刑法属

于实体法，也称主法；行政诉讼法、民

事诉讼法、刑事诉讼法统称程序法，也

称审判法、手续法。

三、教育法规的制定、渊源、

效力及体系

(一)教育法规的制定

教育法规的制定是指一定的国家机关依照

法定职权，按照一定程序制定(含修改和废止)

教育法规的活动。也称教育立法。

社会主义法制建设的基本内容是有法可依、

有法必依、执法必严、违法必究。加强教育立

法，使教育有法可依是加强教育法制建设的前

提。

(二)教育法规的形式渊源

表现形式制定机关名称层级

宪法中有关教育的条款全国人大宪法第一层次

教育法律全国人大或人大常委会法第二层次

教育行政法规国务院条例、办第三层次

法、实施

意见、细

则

地方性教育法规省、自治区、直辖市、较第四层次

大市人大或人大常委会

部委教育规章教育部或其他部委第五层次

地方政府教育规章省、自治区、直辖市、较第五层次

(三)教育法规的层级及效力从属关系

1、教育法规的层级

层级形式渊源

第一层次教育基本法律

第二层次教育单行法律

第三层次教育行政法规

第四层次地方性教育法规

第五层次教育规章(包括部委教育规章和地方

政府教育规章)

2、教育法规的效力从属关系

宪法中关于教育的条款

教育基本法律

教育单行法律

教育行政法规