2025届高考英语一轮复习读后续写说课+课件.pptxVIP

;;;;;;;;;;;;;先;;;;;场景：遇到火灾/水灾/雪灾/地震/洪水

动作链：察觉异常（闻到焦味/听到巨响）→迅速确认灾难源头→寻找最近的逃生路径→迅速逃离→找到安全位置

例子：她闻到一股刺鼻的焦味，立刻停下手中的活→四处查看，发现厨房已被火焰吞噬→她赶紧抓起手机，冲向大门→一边拨打119，一边奔向街道→到达安全地带后，她终于松了一口气。

微写作：Shesmelledasharp,acridburningodorandimmediatelystoppedwhatshewasdoing→Shelookedaroundanddiscoveredthatthekitchenwasengulfedinflames→Shequicklygrabbedherphoneandrushedtowardsthedoor→Whiledialing911,sheranoutontothestreet→Afterreachingasafespot,shefinallybreathedasighofrelief.;情感表达句型;;Step3.分析“同类矛盾”常用的词汇和句式。

1．哪些动词、形容词、名词常用？

2．定从、宾从、状从、倒装、非谓语出现的数量分别是多少，??来描述什么情节？

3．总结句式

句型：Intothecrowd’ssightcameapunylad,whoseheartwaspoundingwithnervousness.倒装句-介词状语句首完全倒装，可以分析，用于【引出人物或者事物出场，用于开端或者转折】

总结句式：intosb’ssightcamesb,whoseheart./face/hand/head/body/legs...

句型：Feargrippedtheteacher’sheart.拟人修辞-并非所有语境都能这么用，可以用于【突出、强调失误或者准备不足导致的紧张和危机】等情景中总结句式

?总结句式：情绪grippedsb’sheart——千万不要用在【表达喜悦】的场景下

句型：Ascreamofcheersburstoutattheendofhispresentation.?拟人修辞-可以用于【克服苦难、取得成功或者胜利之后】的情景中

?总结句式：声音filled/burstout/resoundsthroughout某地+从句或者地点

Step4.开始仿写情节。

Step5.开始仿写句型。;我们尽力做足过程，

等待一朵花开的时间！;