7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

2024部编版七年级道德与法治（上册）7.2共建美好集体第七课集体生活成就我

责任意识03理解愿景的重要性和内涵，主动关心集体。04通过从愿景、主人翁意识、集体生活、合作竞争、集体主义原则多维度探究，理解如何建设美好集体，增强主人翁意识、责任感和集体主义精神。02体会美好集体的意义，知道建设美好集体需要我们共同参与和努力。核心素养目标健全人格01了解合作策略，树立正确的合作与竞争观念，具有团队意识和互助精神。

美好集体对我们的作用？如何建设美好集体？030201学习目标美好集体愿景的含义和作用？

你心目中的美好集体是怎样的？我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责。秋游爬山的时候，有的同伴体力不支，大家相互关爱，相互支持，不让一个人掉队。我们班的班规、班训是大家共同制定的，同学们都能自觉遵守。

你心目中的美好集体是什么样的？团结合作积极向上愉快交往……公平竞争充满活力相处融洽集体的愿景

笔记1.美好集体的作用？在美好集体中，我们能感受集体的关爱，坚定自己的生活信念，凝聚拼搏向上的力量。

【议题一】——“梦之队”的集体力量知识理解问题：1.从材料一中，你能体会到美好集体有何作用？2.材料二，对我们建设美好集体有何启示？建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。材料二：“梦之队”的辉煌，从来不是一个人铸就的，自1984年参加洛杉矶奥运会以来涌现了高敏、吴敏霞、熊倪、郭晶晶等领军人物。一届又一届队员的艰辛努力，成就了跳水队至高的荣誉。材料一：全红婵在接受采访时表示，自从加入国家队以来，在教练的指导下，她不仅在技术上取得了显著进步，还在心理素质方面得到了很大提升。她希望能够在这次比赛中为中国跳水队争光，争取获得双金。为了实现这个目标，她将继续努力训练，不断提高自己的实力。

新授2.我们如何建设美好集体？（1）建设美好集体，要确定共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。【作用】拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值现，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。【内涵】共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。【作用】自尊自律自信自强亮剑班级，所向披靡。团结奋进，勇者无敌。

有个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网预备把鸟抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞走了，猎人只好跟在网后面追跑。一个农夫看到了，笑猎人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。”但猎人却坚定地说：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。”黄昏时，鸟儿们想回巢，就各怀私念，没有了心往一处想，劲往一处使的合力，就坠落下来，猎人满载而归。这告诉我们什么道理？猎人与飞鸟一开始，落网的鸟儿们为了活命，齐心协力，团结一致，心往一处想、劲往一处使，所以成功地飞上天空。后来，鸟儿们各怀私念，没有了团结一致的合力，所以坠落下来。这告诉我们：形成一致的目标和追求，能使成员团结起来，产生强大的力量，即集体需要共同的愿景。

集体的愿景。作用：①愿景是集体的精神动力之源。②是推动集体发展的内驱力。③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。2（2）、集体愿景具有什么作用？今年5月23日，在北京高校田径运动会4×100接力赛的比赛中，北体大在第一棒和第二棒交接时，发生了失误，两名队员摔倒在地。第二棒队员摔倒后立即爬起来，拼命往前追赶。在第三棒交接后，队员不放弃拼命追赶，第四棒顺利交接后，队员继续往前追赶，最终处于第一的位置，逆袭反超夺得第一。思考：北体大接力赛队员拼命追赶的精神动力来自于什么？它具有什么作用？

“接下来，我们各组要推选小组长、制定小组组规。”班主任宣布了小组建设的第二项任务。不过很快班主任发现小明并没积极参与讨论，他认为自己资质平平，反正也当不了组长，而规则的制订更加与自己无关，大家制定出来自己遵守就行了。你怎么看待小明的观点？

我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。·建设美好集体，要树立主人翁意识。

新授2.我们如何建设美好集体？上课要专心做事要用心待人要真心作用要细心（3）建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展;要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解;要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。【要求】

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