用不同的物体来测量.ppt

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用不同的物体来测量

义务教育教科书

科学

一年级上册

4.用不同的物体来测量

yòngbùtóngdewùtǐláicèliáng

大家好!谁知道我的桌面在哪里?它有多长?

你和你的同桌拿的是什么物体,就在那个物体前面的方格里画上“√”

2

测量桌子和书,并做好记录。

cèliánɡzhuōzihéshūbìngzuòhǎojìlù

测量时注意:

确定起点和终点;

2

测量桌子和书,并做好记录。

cèliánɡzhuōzihéshūbìngzuòhǎojìlù

测量时注意:

确定起点和终点;

每一个单位要首尾相连,一条直线摆放。

写上名字和日期。

2

测量桌子和书,并做好记录。

cèliánɡzhuōzihéshūbìngzuòhǎojìlù

一人测量

一人记录

1、用小棒测量桌面的长度和用橡皮测量桌面的长度为什么结果不一样?

用不同的物体测量,结果不可以比较

1、用小棒测量桌面的长度和用小棒测量书面的长度为什么结果不一样?

用相同的物体测量,结果可以比较

总结

用不同的物体测量,结果不可以比较

用相同的物体测量,结果可以比较

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