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用不同的物体来测量
义务教育教科书
科学
一年级上册
4.用不同的物体来测量
yòngbùtóngdewùtǐláicèliáng
大家好!谁知道我的桌面在哪里?它有多长?
你和你的同桌拿的是什么物体,就在那个物体前面的方格里画上“√”
√
√
2
测量桌子和书,并做好记录。
cèliánɡzhuōzihéshūbìngzuòhǎojìlù
测量时注意:
确定起点和终点;
2
测量桌子和书,并做好记录。
cèliánɡzhuōzihéshūbìngzuòhǎojìlù
测量时注意:
确定起点和终点;
每一个单位要首尾相连,一条直线摆放。
写上名字和日期。
2
测量桌子和书,并做好记录。
cèliánɡzhuōzihéshūbìngzuòhǎojìlù
一人测量
一人记录
1、用小棒测量桌面的长度和用橡皮测量桌面的长度为什么结果不一样?
用不同的物体测量,结果不可以比较
1、用小棒测量桌面的长度和用小棒测量书面的长度为什么结果不一样?
用相同的物体测量,结果可以比较
总结
用不同的物体测量,结果不可以比较
用相同的物体测量,结果可以比较
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