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幼小衔接活动记录
2014年3月25日
项目
活动记录
1、??谈话活动:参观化皮小学后的感受,学习怎样做一个合格的小学生,“我今后的打算”。
2、??实施“值日生”制度。
3、??老师介绍幼儿的一日作息时间,并为了向小学生靠拢,告诉孩子我们将适当延长集体活动时间,请幼儿能够严格遵守,尽量不在课上喝水、如厕。
活动效果
1、??通过参观化皮小学及体验当小学生的活动,孩子们对上小学充满了期待,明显的集体活动中孩子们能够严格要求自己了,有了一定的“组织纪律”性。
2、??小值日生们更是对工作很是负责。(建议园里给我们做一些值日袖标就更好了)
3、??几乎所有的孩子在课上都不随意地去厕所或者喝水了。
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