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劳动项目五《设计制作海报》教学设计

课题废旧布料缝沙包单元二单元学科劳动年级五年级

1.劳动观念：通过设计制作海报，提高环境保护的劳动观念。

2.劳动能力：了解设计制作海报的方法，掌握设计制作海报的步骤，

提高动手实践的能力。

学习

目标3.劳动习惯与品质：通过认真、仔细做事，养成乐于动脑、勤于动手

的劳动习惯。

4.劳动精神：通过实践活动，养成认真细致、吃苦耐劳的劳动精神。

重点通过设计制作海报，提高环境保护的劳动观念。

了解设计制作海报的方法，掌握设计制作海报的步骤，提高动手

难点

实践的能力。

教学过程

教学

教师活动学生活动设计意图

环节

同学们，什么是海报？设疑通过

海报是人们极为常见的一种招贴形式，多引发思设疑，激发

用于电影、戏剧、比赛、文艺演出等活动。海考，引入学生的兴

报中通常要写清楚活动的性质，活动的主办单主题。趣，从而引

导

位、时间、地点等内容。海报的语言要求简明出与本课

入

扼要，形式要做到新颖美观。题——海

新

垃圾分类是实行垃圾减量化、资源化、无报，为后文

课

害化的重要途径,是保护生态环境、造福后代的铺垫。

系统工程。学校所在的社区要进行垃圾分类宣

传工作，今天同学们就开动脑筋，设计制作一

张垃圾分类的宣传海报吧！出示课题。

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一、垃圾分类的意义了解垃圾通过阅读，

你会将垃圾分类吗？

分类。理解为什

视频《如何进行垃圾分类》。

么要垃圾

二、我劳动我快乐

分类。

1.准备好了

纸、尺子、铅笔、橡皮、卷笔刀、彩笔

2.小贴士。阅读、

学习垃圾分类的知识后，就可以着手准备了解设计通过劳动

制作材料了。

海报所需准备，引导

3.开始制作海报吧