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2023-2024年人教版高中语文公开课《大学之道》学案--第1页
教学案
课题《大学之道》
1.语言建构与运用:了解《大学》有关知识,落实文言基础知识,疏通文意。
2.思维发展与提升:诵读文本,理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联。
学习
目标3.审美鉴赏与创造:了解儒家君子修德之学和圣王的治政之道。
目标
4.文化传承与理解:结合生活经验和社会现实,思考《大学之道》对于自我价值的指
导意义。
一、作品简介
《大学》原是《礼记》里的一篇。一般认为是曾子所作,也有人认为是秦汉时的儒家作品,
在宋代以前,《大学》在儒家思想学术中的地位并不是很突出,由于它论述了儒家为学治世的
基本原理、原则、方针、步骤和方法等,所以中唐以后,逐渐受到儒家学者的重视。唐代韩愈、
李翱始把它看做与《孟子》《易经》同样重要的“经书”。到北宋得到程颢、程颐竭力尊崇,
南宋朱熹又作《大学章句》,《大学》成为了儒家经典中重要的篇章。朱熹把《大学》重新
知识编排整理,分为“经”一章,“传”十章。朱熹认为,“经一章盖孔子之言而曾子述之;其
链接传十章,则曾子之意而门人记之也。”通过注释阐发己意,并将它与《中庸》《论语》《孟子》
合编成一书,这就是《四书集注》。
二、文题解读
大学:相对于小学而言的“大人之学”。古人八岁入小学,学习“洒扫应对进退、礼乐射御
书数”等文化基础知识和礼节;十五岁入大学,学习伦理、政治、哲学等“穷理正心,修己治
人”的大学问。
道:本意指“道路”,引申为宗旨、规律、原则等,课文指宗旨。
1.小组讨论文言字词的意思,并把重点字词标注出来。【评】
自学
自主1.如何才能做到“三纲”?试结合文本谈谈你的看法。评【评】
第1页
2023-2024年人教版高中语文公开课《大学之道》学案--第1页
2023-2024年人教版高中语文公开课《大学之道》学案--第2页
合作
探究
2.“目”指网眼,比喻事物的从属部分。请同学们自主诵读本段,思考“八目”指
什么?它们之间是什么关系?
【评】
1.如何理解“三纲”“八目”的关系?
重难点
突破
下列成语使用正确的一项是()
【评】
A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景,展现了以毛泽
东为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活的故事。
B.登上仰慕已久的泰山,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿
举目仰望远处的落日归鸟,指点江山,心潮澎湃。
达标C.近年来,一些正值豆蔻年华的青年小伙子沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了
检测青春,真让人痛心。
D.诺贝尔文学奖得主德国女作家赫塔·米勒的作品多以二战为背景,反映的是峥嵘岁
月中罗马尼亚裔德国人的生活。
堂清日
清任务背诵并默写本文。
梳理
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2023-2024年人教版高中语文公开课《大学之道》学案--第2页
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