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念奴娇赤壁怀古教学课件高一语文必修上册.pptx

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    念奴娇

    赤壁怀古

    苏轼;学习目标

    1、品语言、赏意境，体会词人情感，认识豪放词风；

    2、理解词人复杂的心情，从文字的视角解读词中的景物描绘和人物刻画；

    3、体会词人丰富的思想情感和旷达豪放的意境；;苏轼：“我词何如柳七（柳永）？”

    幕士：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌杨柳岸晓风残月，学士词，须关西大汉，铜琵琶铁绰板，唱大江东去。”;豪放派和婉约派的风格有什么不同呢？

    ;苏轼婉约代表作：《江城子·十年生死两茫茫》;文题释义;一、初读词作，整体感知;大江/东去，浪/淘尽↘，千古/风流∕人物。故垒西边，人道是↘，三国/周郎∕

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