《跳短绳（一绳多用）》教学设计 体育一年级下册.docx

《跳短绳（一绳多用）》教学设计体育一年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课旨在通过《跳短绳（一绳多用）》的教学，让一年级学生掌握跳短绳的基本技巧，培养他们的体育兴趣，提高身体协调性和灵活性。结合课本内容，本节课将注重实践操作，让学生在游戏中学会合作、竞技和自我挑战，为后续体育课程打下良好基础。教学内容与实际相结合，注重学生的个体差异，使每位学生都能在课堂中收获成长。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过跳短绳练习，提升学生的身体协调性、灵敏性和力量，增强运动能力。同时，注重培养学生积极参与体育锻炼的健康行为，提高自我保护意识。在教学中融入团队协作和竞技元素，培养学生遵守规则、尊重他人、挑战自我的体育品德。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握跳短绳的基本技巧和正确的运动姿势。具体包括：

-正确的握绳方法：学生需学会用拇指和食指紧握绳柄，其余三指自然弯曲。

-跳绳时的节奏感：强调学生按照一定的节奏进行跳跃，如“左、右、左、右”的口令引导。

-身体协调性：学生在跳绳时要保持身体挺直，上下肢协调配合。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对于跳绳技巧的掌握和运动习惯的培养。具体包括：

-跳绳时的连续性：学生容易在连续跳跃时出现失误，难以保持连贯性。可以通过设置短时间内的连续跳绳任务，让学生逐渐适应并克服。

-正确的落地姿势：学生容易在跳跃时膝盖未弯曲，导致落地时关节受力过大。教师可以通过示范和纠正，强调膝盖弯曲缓冲的重要性。

-自我调整能力：学生在跳绳过程中，可能会出现绳子打结、绳子长度不合适等问题，需要学会自我调整和解决问题。可以通过设置小组讨论和互助环节，让学生互相学习和解决问题。

教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：通过教师或学生的示范，展示正确的跳绳动作，让学生直观地学习。

2.互助合作法：将学生分成小组，鼓励他们相互学习、纠正动作，培养团队合作精神。

3.游戏竞赛法：设计跳绳比赛，激发学生的竞技兴趣，提高他们的运动技能。

教学手段：

1.多媒体教学：使用视频资料展示跳绳技巧，帮助学生更好地理解动作要领。

2.教学软件：利用体育教学软件进行动作分析，帮助学生更精确地掌握技术细节。

3.实物辅助：使用不同颜色和长度的跳绳，帮助学生在视觉上区分不同的练习要求，增强学习效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布跳短绳技巧的预习视频，要求学生观察并模仿。

-设计预习问题：提出“如何保持跳绳时的节奏感？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过学生提交的预习视频或笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，学习基本的跳绳技巧。

-思考预习问题：学生尝试回答预习问题，记录自己的理解。

-提交预习成果：学生将预习时的模仿视频或笔记提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索跳绳技巧。

-视频教学：使用视频资源，帮助学生直观学习。

-反馈机制：通过预习成果的提交，及时给予学生反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过跳绳表演视频，激发学生学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解跳绳的握绳方法、节奏感和身体协调性。

-组织课堂活动：分组练习，每组学生尝试不同的跳绳技巧，并进行比赛。

-解答疑问：针对学生在练习中的问题，进行个别指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何正确执行跳绳动作。

-参与课堂活动：学生积极参与练习，互相观摩学习。

-提问与讨论：学生在遇到困难时提出问题，与同学讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解跳绳技巧的理论知识。

-实践活动法：通过实际操作，让学生在实践中学习。

-合作学习法：分组练习，促进团队合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生在家中练习跳绳，记录连续跳绳次数。

-提供拓展资源：提供跳绳技巧提升的相关视频和文章。

-反馈作业情况：对学生的练习视频进行评价，给予改进建议。

学生活动：

-完成作业：学生在家练习跳绳，记录进步情况。

-拓展学习：学生观看视频和阅读文章，进一步提升跳绳技巧。

-反思总结：学生总结练习过程中的收获和不足，提出改进计划。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生在课后继续自主练习。

-视频教学：利用视频资源，帮助学生自我提升。

-反思总结法：引导学生自我反思，促进技能提升。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《儿童跳绳技巧与训练》

-《跳绳运动入门与提高》

-《跳绳运动的健康益处》

-《跳绳运动规则与竞赛》

-《跳绳