大象版四年级心理10学会关心 教案.docx

大象版四年级心理10学会关心教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

大象版四年级心理10学会关心教案

课程基本信息

1.课程名称：学会关心

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：[具体上课日期][上课时间段]

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生的人际交往能力，让他们学会在日常生活中关心他人，理解他人的情感需求，提升同理心，形成积极的社会交往态度。通过本课程的学习，学生将能够理解关心他人的重要性，掌握基本的关心他人的方法，并在实际生活中运用，从而培养良好的社会公德心和责任感。

学情分析

四年级的学生正处于个性发展和社会性发展的关键时期，他们开始具备一定的自我认知能力，但情感表达和人际交往能力仍有待提高。在知识层面，学生已经掌握了一些基础的心理学知识，如情感表达、人际沟通等，但对于“关心”这一抽象概念的理解和运用还不够深入。在能力方面，学生的观察力、理解力和表达能力正在发展，但需要引导他们将这些能力应用于实际的人际互动中。

在素质方面，四年级学生已经开始形成初步的道德观念和责任感，但还需要通过具体情境的实践来加强。行为习惯上，学生可能已经养成了基本的礼貌行为，但在关心他人方面可能缺乏主动性和敏感性。这些因素可能会影响他们对本课程的学习，如不习惯主动关心他人，可能会在课程实践中表现出被动和拘谨。

因此，本课程的设计需要考虑到学生的这些特点，通过生动的案例和实践活动，激发学生的兴趣，引导他们在日常生活中主动关心他人，从而提高他们的社会交往能力和情感表达能力。

教学资源准备

1.教材：《大象版四年级心理健康教育》课本。

2.辅助材料：准备与关心他人主题相关的视频片段、故事材料。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区域，每组配备必要的学习用品。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对关心他人的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道关心他人意味着什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于关心他人的图片或视频片段，让学生初步感受关心他人的重要性。

简短介绍关心他人的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.关心他人基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解关心他人的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解关心他人的定义，包括其主要表现和作用。

详细介绍关心他人的组成部分，如情感投入、行为表现等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.关心他人案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解关心他人的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的关心他人案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解关心他人的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用关心他人解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论关心他人在未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与关心他人相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对关心他人的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调关心他人的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括关心他人的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调关心他人在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用关心他人。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于关心他人的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.关心他人的定义与意义

-关心他人的基本概念

-关心他人对个人成长的重要性

-关心他人对建立良好人际关系的作用

2.关心他人的表现

-情感层面的关心表现

-行为层面的关心表现

-语言层面的关心表现

3.关心他人的对象

-对家庭成员的关心

-对朋友的关心

-对师长的关心

-对陌生人的关心

4.关心他人的方法

-观察他人的需求和情绪

-用心倾听他人的分享

-适当的言语安慰和鼓励

-实际行动的支持和帮助

5.关心他人的注意事项

-尊重他人的隐私和选择

-避免过度干涉和依赖

-平衡个人需求与关心他人的关系

-在关心他人的同时保持自我成长

6.关心他人的情感体验

-关心他人带来的快乐和满足感

-关