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2023八年级语文上册教学计划15篇

八年级语文上册教学计划1

八年级语文（上）教材，体现了以人为本的教育观点，充分显示了

语文的特性，是一种文化的载体。为完成好这学期的教学任务，全面提

高学生的文化修养素质，特制订如下计划。

一、教材分析

本册共有30篇课文（其中讲读16篇，自读14篇），分为四大板

块，阅读、写作、口语交际、语文实践活动、课外古诗词背诵等。

二、学生情况分析

所教班级八年级二班共46人，经过上学期师生的共同努力，全体

同学的语文水平有所提高，尤其是阅读能力，差生有所减少，但有些同

学仍然没有学好，他们平时考得都比较好，在期末成绩却下降了，这可

能在于他们掌握得知识还不够牢靠。因此本学期还要加大巩固的力度，

争取在期末考出好的成绩。

从上学年的教学和测试情况来看，八二班学生仍然存在水平相对较

低，参差不齐的状况。

思想状况方面：绝大部分学生的学习积极性都比较一般，仍处在朦

胧状态，学习习惯也比较差，仍有相当一部分学生的预习习惯没有能够

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形成，上课也有一些会常开小差，不太能够积极回答问题。但也有少数

学生情况较好。有三五个属于无能为力型，所有的科目都是在混日子，

语文也不例外。

学习心理方面：有1／3的学生有明确的学习目标，比较认真刻苦，

他们的学习情绪比较稳定，有的尽管基础较差，也能坚持不懈，较能井

然有序地安排自己的学习，不会受到环境和其他不利因素的干扰，能够

及时与教师进行沟通，帮助老师调整自己的教学方法；有l／2的学生

属于鞭策进步型，此类学生平时能够配合老师的教学，但自觉性和定性

不足，课堂喜欢享受欢乐，他们希望有好的成绩，但好逸恶劳，怕吃苦

受罪，不愿付出劳动，上课时而认真时而精神不振，回家很少复习功课，

需要老师的督促才会有所作为；尚有十多个学生属于不思进取型，积极

性和主动性极差，他们或偏向其他科，不理语文，或根本对学习毫无兴

趣，需要老师再三跟进才能勉强完成作业。

三、学期目标：

思想品德目标：

在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热

爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生

的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健

康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健

全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打

下基础。

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掌握和运用知识能力的目标：

进一步指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的

阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领

会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和__的思路，了解基

本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默

读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，具有较强

的口头表达能力，说话简明连费得体，背诵基本课文中的一些精彩片段，

初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些

基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯，文体方面，

本学期以训练记叙的能力为主。

人文素质目标:

初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课