湘教版高考地理一轮总复习精品课件 第4章 地球上的大气 第9讲 课时3 全球变暖及碳减排.pptVIP

湘教版高考地理一轮总复习精品课件 第4章 地球上的大气 第9讲 课时3 全球变暖及碳减排.ppt

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三、国际减排合作1.原因:为了缓解人类所面临的气候危机,二氧化碳的排放量必须减少。碳减排不仅仅是某一个或几个国家的事,而是必须采取全球性的行动才能实现。2.原则“共同但有区别的责任”原则强调责任的共同性,即在地球生态系统整体性的前提下,各国都有减少碳排放的责任,但在承担责任的大小和方式等方面应该有所区别。?思维拓展·再提升1.谈谈我国控制二氧化碳排放量,实施低碳经济的可行性措施。提示大力开发可再生能源和清洁能源;发展节能技术,提高能源利用效率;进行温室气体的回收;调整产业结构,大力发展低能耗、低排放、高附加值的新兴产业(淘汰高能耗、高污染、低附加值的产业);植树造林,增加植被覆盖率;加强管理与宣传;提高节能意识。2.什么叫作“碳达峰”?什么叫作“碳中和”?提示碳达峰是指在某一个时间点,二氧化碳的排放不再增长,达到峰值,之后逐步回落。碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内,直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放,实现二氧化碳的“零排放”。增素能精准突破知能体系新高考?1.全球变暖已深刻影响着人类的生产和生活,因此在高考中考查频率相对较高2.新教材中将其列入国家安全战略范畴,因此在今后的高考中将会成为考查重点,主要考查碳排放的形式、影响及碳减排的措施归纳提升1.碳循环过程碳循环示意图2.全球变暖的原因和原理(1)原因(2)原理当大气中二氧化碳增多后,大气截留地面辐射增多,散失至宇宙空间的能量减少。大气逆辐射随之增强,大气、地面获得的热量大于支出的热量,全球变暖。3.全球变暖的影响(1)对自然环境要素的影响要素影响海平面全球变暖,两极冰川融化;海水温度上升,海水膨胀,海平面上升气候全球气温上升。同一等温线向较高纬度或海拔更高处移动中纬度亚热带地区降水减少,低纬和高纬地区降水有增加趋势极端天气事件增多;水旱灾害更加频繁水文以高山冰川融水补给为主的湖泊(如青藏地区湖泊),短时间内补给量增加,湖泊面积扩大;但长远来看,随着冰川数量减少,湖泊水量减少生物植被会向较高纬地区或海拔较高处入侵一些物种难以适应气候的变化,有灭绝的风险其他气候变化,会导致生态系统的改变。如由于降水减少,森林生态系统有向草原,甚至荒漠生态系统演变的可能高山雪线将会升高(2)对人类社会经济的影响(3)对国家安全的影响影响具体表现生存空间缩小海平面上升,沿海低地、一些岛屿被淹没(世界人口、城市主要分布在沿海地区)加剧资源危机气候本身就是一种资源。全球气候的变化,会增加人类利用资源的难度某些自然资源减少或丧失,资源供给减少,影响国家安全自然灾害加剧全球变暖,自然灾害加剧,给国家、社会、个人造成巨大经济损失,严重的自然灾害会引起社会动荡,威胁国家安全国际争端加剧对世界各国产生制约性的影响。应在发展中国家还是发达国家“减排”是各国政治博弈的焦点问题4.碳减排措施考题示例(2022湖南卷)土壤有机质包括腐殖质、生物残体等,大多以有机碳的形式存在。土壤有机碳密度是指单位面积内一定深度的土壤有机碳储量。海南岛某自然保护区内保存着较完整的热带山地雨林,此地常受台风影响。下图示意该保护区内一块样地的地形及该样地内部分点位土壤表层(0~10厘米)的有机碳密度。(1)指出该样地山脊与山谷土壤表层有机碳密度的差异,并分析其原因。(2)该地森林固碳能力比长白山更强,请说明理由。(3)森林固碳是降低大气二氧化碳浓度的重要途径,提出增强当地森林碳吸收能力的主要措施。思维流程第(1)题:第(2)题:第(3)题:答案(1)山脊土壤表层有机碳密度高于山谷。原因:山脊光照强度大,植物光合作用旺盛,生长量大。山谷相对封闭,光照较弱,植物生长量小;山谷的汇水作用导致地表径流汇聚,表层有机碳容易被侵蚀,因此山谷土壤表层有机碳密度低。(2)与长白山相比,该地水热条件更好,植被更茂密,热带森林光合作用更强,吸收二氧化碳更多,把碳大量固定在植物体内。(3)积极恢复森林,扩大森林面积;加强森林抚育和管理,注重林木的保护性间伐与更新,提升森林固碳能力等。对应训练考向一全球变暖(2022吉林调研)在全球变暖的大背景下,二十四节气与许多节气相关的农谚和经验,可能会变得不再适宜。下图为我国不同时段的全国多年平均气温与二十四节气气温阈值关系图。据此完成1~2题。1.在全球变暖的背景下,未来一些“气候”节气对应的时间将会发生变化,下列说法正确的是()A.小寒消失 B.小暑推迟C.清明不变 D.处暑提前2.芒种有“快收快种,抢时节”的农业谚语,可能发生在以下哪个省级行政区?()

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